第一课玩落叶课件.ppt

图片1.jpg 落叶的原因： 内因：叶片经过一定时期的生理活动后细胞内大量的代谢产物，如矿物质积累，引起生理功能衰退而死亡（叶绿素破坏）。 外因：天气变冷，土温降低，雨水减少，根系吸水能力大大减弱。 阅读了解与感悟 落叶像什么？ 小作者是怎么玩落叶的？ 你觉得落叶好玩吗？ 读了文章你有什么想法呢？ 1.请给课文第三自然段配上一幅插图。 2.请你表演一下“我”做叶哨和头冠的情节。 恒爱人生 自然美，是人间的真美、至美。 会欣赏美的人，才会有美的人生。 会玩、会想的孩子，是聪明的孩子. 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。 一个说：“这准是上帝的手。“一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走向小道格拉斯——一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他? 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手? 老师? 孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中（? ? ? ）有物质上的给予，（? ? ? ）有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1、给第5、6自然段缺标点符号的地方加上标点符号。2、在第8自然段中的括号里填上恰当的关联词。3、为什么说“这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？ 4、请你为本文