初中《信息技术》九年级 教材解读与教学建议.pptVIP

初中信息技术九年级 教材解读与教学建议 台州初级中学 李建江 目 录 一、教材解读 1.教材修订背景 → 2.教材结构介绍 二、教学建议 1.教学方案 → 2.教师用书 → 3.教学素材 三、教材中的软件 新 版 一、教材解读 → → 1.教材修订的背景 算法 机器人 综合活动 算法 VB 智能机器人 旧 版 算法与流程图 第二单元 VB程序设计初步 智能机器人 第一单元 第三单元 一、教材解读 → → 2.教材结构介绍 单元名称  教学目标  要求定位 第一单元 算法与 流程图 算法的概念、变量的概念 计算机处理问题的过程 流程图的概念与绘制 计算机语言及其发展历程 了解算法和算法的表示方式，认识常用的流程图图例及用法，学会流程图的绘制。能简单描述计算机处理问题的一般过程，初步了解计算机语言的发展历程。 第二单元 VB程序 设计初步 VB可视化编程环境 程序的编辑、编译和运行 程序的三种基本结构 VB程序设计的基本思想和方法 熟悉VB可视化编程环境，理解对象、事件、属性等基本概念，掌握程序的顺序、分支和循环等三种基本结构，初步掌握VB程序设计的基本思想与方法。 第三单元 智能 机器人 机器人的基本概念 机器人的发展与应用 机器人的组成 虚拟机器人 机器人编程 传感器的作用 了解机器人的概念、发展、种类及教学用机器人的组成等知识，同时初步了解利用机器人解决问题的一般步骤和过程，进一步学习计算机编程的知识。 第一单元算法与流程图各课介绍 序号 课名 教学目标 整合内容 要求定位 第1课 生活与算法 算法 变量 计算机处理问题的一般过程 计算机语言的发展历程 两种液体互换容器 了解算法和变量的概念，理解计算机处理问题的一般过程，初步了解计算机语言的发展历程。 第2课 算法与流程图 流程图 常用流程图图形、名称及含义 使用Visio绘制流程图 交换两个变量 求两个数中较大数 通过用流程图描述算法，认识常用的流程图图形及用法。通过使用Visio 2010绘制流程图，掌握画流程图的基本方法。 第二单元VB程序设计初步各课介绍 序号 课名 教学目标 整合内容 要求定位 第3课 初识VB VB程序设计环境 对象及其属性 事件及事件处理过程 工程文件、窗体文件 创建一个简单的VB程序《欢迎来到精彩的VB世界》 熟悉VB的程序设计环境，了解对象、属性、事件、事件处理过程等概念，熟悉VB程序设计的基本过程和基本思想。 第4课 VB控件 图形框控件 Loadpicture函数 制作一个展示四季景色的电子相册程序 熟悉对象属性的设置，图形框控件的使用，进一步掌握VB程序设计的基本过程。 第二单元VB程序设计初步各课介绍 序号 课名 教学目标 整合内容 要求定位 第5课 顺序 结构 顺序结构的概念 常量、变量和表达式 赋值语句 常用函数 海伦公式求三角形面积 掌握基本的输入、输出语句的使用，了解顺序结构的概念，掌握顺序结构程序设计方法 第6课 分支 结构 分支结构的概念 分支语句的格式 关系表达式和逻辑表达式 输入/输出的方法 制作简单的登录窗口的程序 了解分支结构的概念，掌握分支结构的语句格式，初步掌握简单的分支结构程序设计方法 第7课 多分支结构 多分支结构的概念 多分支语句的格式 分支结构程序设计 根据车牌号查询汽车所在地的程序 理解多分支结构的概念，初步掌握多分支结构的语法格式，能够编写较复杂的分支结构程序 第二单元VB程序设计初步各课介绍 序号 课名 教学目标 整合内容 要求定位 第8课 循环结构For循环 循环结构 循环变量 For-Next循环流程 For-Next循环执行过程 数学问题（累加） 求国际象棋棋盘上的麦粒问题 了解循环结构的概念，掌握For循环的语法格式，能够编写简单的For循环程序 第9课 循环结构Do循环 Do-Loop语句 循环结构 储蓄问题 初步掌握Do循环的语句格式，进一步了解循环结构的程序设计方法 第10课 枚举算法 枚举算法 多重循环 “百钱买百鸡”问题 理解枚举算法的基本思想，初步掌握枚举算法的基本算法，进一步提高分析问题、解决问题的能力 第三单元智能机器人各课介绍 序号 课名 教学目标 整合内容 要求定位 第11课 认识 机器人 机器人的概念 机器人的产生与发展 机器人的种类与应用 机器人的一般组成 知识性介绍 了解机器人概念、机器人的发展、机器人的应用，掌握机器人的一般组成，培养学习智能机器人的兴趣。 第12课 初试 机器人 教学用机器人的组成 机器人的搭建 编程软件的使用 仿真软件的使用 操作教学用机器人；使用仿真软件 了解教学用机器人的组成和图形化编程的一般步骤。了解在虚拟环境下进行机器人与活动场地的搭建方法。 第13