第22课北方的民族汇聚.pptVIP

南朝大臣到洛阳后发出的感叹：“自晋、宋以来，号洛阳为荒土，此谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷阜，目所不识，口不能传。” ——《洛阳伽蓝记》 （自晋宋以来，人们以为洛阳荒凉无比，那是认为长江以北都是夷狄的缘故。不久前我到洛阳，才知道穿着华丽服装的大家世族，在中原也比比皆是。那里的人们识文知礼，物产丰富，生活宽裕，是我从前没有见到过也形容不出来的。” 谢谢 ！ * 第22课 北方的民族汇聚 学习目标 1、边疆少数民族内迁的原因、内迁的民族有哪些？迁到了哪里？内迁的民族与汉族的关系怎样？出现了一种怎样的趋势？ 2、北魏建立的时间、都城、统一黄河流域的时间？ 3、北魏孝文帝改革的背景、目的、措施及作用？ 1、东汉以来，有哪些少数民族内迁？ 2、这些少数民族内迁的原因是什么 ？ 3、内迁的少数民族受到汉族统治者怎样的对待？导致什么后果的产生 ? 4、随着少数民族迁入内地，各民族在长期的冲突和交往中，民族关系逐渐呈现怎样的发展趋势？ 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 征收重税，征派徭役兵役，甚至掠卖为奴婢，导致民族矛盾加深。 民族认同、民族融合的趋势 2、（1）中原王朝分化、瓦解边疆少数民族，为补充兵源、劳动力采用招抚手段，甚至强迫内迁。 （2）少数民族出于自身经济发展的需要内迁。 5、（1） 386 年， 鲜卑族拓跋部 (民族)建立魏国，定都 平城 ，历史上称为北魏。 （2） 439年，北魏统一 黄河流域，结束了北方分裂割据局面 孝文帝，原名拓拔宏，改姓氏后为元宏，生于467年，卒于499年，他北魏王朝的第七位皇帝 ，3岁时被立为太子，5岁时受父禅即帝位 。拓跋宏即位时年纪太小，由祖母冯太后执政 ，冯太后去世后，开始独揽朝政。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响，亲政后继续推行汉化改革。 6、孝文文帝改革 背景：民族汇聚逐渐成为时代的主流 目的：为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制。 措施：①迁都洛阳； ②推行汉化政策：穿汉服、学汉语、 用汉姓、与汉人通婚。 作用：促进了民族融合和北方经济的发展，加速了少数民族封建化的进程，使中原文化得到了丰富和发展。 （巩固统治） 494年北魏迁都洛阳 平城 洛阳 为什么要迁都洛阳？ 1、平城地理位置偏北，交通不便； 2、平城鲜卑族保守势力很强，不利于改革； 3、洛阳是中原地区的政治、经济、文化中心。 材料一： 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” -----《魏书》 材料二：孝文帝选择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。 学汉语 与汉人通婚 材料三：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也；宜改姓元氏。 采用汉姓 汉族服饰俑 鲜卑服饰俑 穿汉族服饰的少数民族贵族 穿汉服 耕耙图（魏晋墓葬壁画） 牧马（魏晋墓壁砖画） 牵羊的少数民族（魏晋墓壁砖画） 加速了少数民族封建化的进程 促进北方经济的发展 胡床 。。。 。。。 《敕勒歌》 （北魏民歌） 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 使中原文化得到丰富和发展 1、历史上我们学过的改革有哪些？ 2、孝文帝改革对今天有什么启示？ 春秋时期：齐桓公任用管仲为相进行改革 战国时期：商鞅变法等 （1）改革是推动社会发展的动力，是强国之路； （2）我们要顺应潮流，勇于改革； （3）改革不可能一帆风顺，要有不畏艰难的精神。 孝文帝改革使鲜卑族最终汇入了中华民族的大家庭，推动了整个民族的融合和进步。 孝文帝改革使鲜卑族丧失了勇武之气，导致北魏的衰落和鲜卑族的灭亡。 站在中华民族的大立场上 从鲜卑族拓跋部的角度看 1、北魏是下列哪个少数民族建立的政权：（ ） A羯 B鲜卑 C氐 D匈奴 2、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是：（ ） ①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ Ｃ B 3.北魏孝文帝将都城从平城迁到： A、长安 B、许