中考生物人体内物质的运输复习课件人教新.pptVIP

三.教学流程 ﹙一﹚课的导入 最近红安的天气变化特别快，一会儿像夏天，一会儿像冬天。你瞧！这一 不小心，小明生病了。他又是咳嗽又是头疼。没办法，小明只好去看医生。医生看了小明的 情况，叫小明先去做个血液化验，看看血液的各项指标是否符合标准。医生对小明的血液进 行化验，要检验血液中哪些成分呢？你能回忆一下血液的成分吗！ ﹙二﹚课的展开 复习一：血液的成分 ﹙1﹚学生讨论,看书，一起回忆血液的成分。 ﹙2﹚教师多媒体展示血液的成分。 ﹙3﹚小明验血报告单分析。 小明验血报告单 复习二：血管的结构及功能 ﹙1﹚通过对小明验血报告单的分析,医生得出结论小明有炎症，需要输液治疗。 输液时，针头应插在什么血管中呢？ ﹙2﹚学生复习血管的结构及功能。 ﹙3﹚教师多媒体展示血管的图片并讲解。 小试牛刀 例2、下图是小动脉、小静脉与毛细血管示意图，根据图填写内容。 （1）A是 ；B是 ；C是 。 （2）在显微镜下辨别三种血管的理由是：动脉内血液由较 的血管流向较 而 的血管；静脉内的血液由 而 的血管汇流入较 的血管；毛细血管内血液中的红细胞一般成 __