《鸬鹚》11.ppt

课前诵读 《鸟鸣涧》——【唐】王维 《钱塘湖春行》——【唐】白居易 《绝句》——【唐】 杜甫 （两个黄鹂鸣翠柳） 《渔歌子》——【唐】张志和 （西塞山前白鹭飞） 《浣溪沙》——【宋】晏殊 （一曲新词酒一杯） 课前演讲 《翠鸟》 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 记忆力训练 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 ——李白《独坐敬亭山》 云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。 ——李清照《一剪梅》 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ——杜牧《江南春》 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》 鸬 鹚 鸬鹚：水鸟名，俗名鱼鹰、水老鸭。羽毛黑色，有绿色光泽，颔(hàn)下有小喉囔，嘴长，上嘴尖端有钩，善潜水捕食鱼类。渔人常驯养之以捕鱼。 渔 人 捉 鸬 鹚 渔 人 挤 鸬 鹚 教学目标： 1、有感情地朗读课文，感受水乡的优美景色和渔民捕鱼的乐趣。 2、学会本课的8个生字。（夕、窄、列、荡、炊、袅、拣、痕） 3、抓住重点词语，理解重点句子的意思。 4、正确流利地背诵课文。 教学重点：　　有感情地朗读课文，感受水乡的优美景色和渔民捕鱼的乐趣。 教学难点：　　理解湖面从平静-跃动-平静的过程及鸬鹚捕鱼的关系。 。 第一段：渔人闲憩图（捕鱼前） 夕阳照在小湖上，没有什么风,湖面平的像一面镜子。岸边几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的渔船浮在湖面上。近处的那只船上，渔人正坐在船尾，悠然地吸着烟。十来只会黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。 用直线划出描写湖面的句子，说说他带给你什么感觉？（感受捕鱼前的恬静平和） 夕阳照在小湖上------湖面----岸边----垂柳外边-----湖面上-----近处一只小船上 渔人闲憩图 第二段：活跃欢腾的捕鱼图（捕鱼中） 渔人忽然站起来，拿起竹篙（gāo）向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。湖面立刻失去了平静，荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。 不多一会儿，就有鸬鹚钻出水面扑着翅膀跳上渔船，喉囔鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进喉囔的鱼挤了出来，又把它甩进水里。 鸬鹚不断地跳上渔船，渔人都要忙不过来了。 岸上炊烟四起，袅袅地升上天空。渔人不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。他从舱里捡些小鱼，一条条地抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口吞了下去。 为什么要用“抹”这个动词呢？为何不用敲、或打？ 粼粼的波纹、浪花（体验美景） “跳跃”一词表达作者怎么样的心情？ 请找出捕鱼过程中有关鸬鹚和渔人的6个动作词语，该动词体现出什么？ 比较以下两句，那句更好？为什么？ 1、鸬鹚不断地跳上渔船，渔人都要忙不过来了。 2、鸬鹚一会跳上，一会跳下，渔人累的直喘气。