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厦门大学海外教育学院汉语国际教育考研真题.docxVIP

厦门大学海外教育学院汉语国际教育考研真题.docx

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厦门大学2010年招收攻读硕士学位研究生(专业学位)入学考试试题科目代码:354 科目名称:汉语基础招生专业:海外教育学院汉语国际教育(专业学位)考生须知:答案必须使用墨(蓝)色墨水(圆珠)笔;不得在试卷(草稿)纸上作答;凡未按规定作答均不予评阅、判分壹汉语语言学基础知识(80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.同一语音系统中能够区别意义的最小语音单位是。2.凡是语言符号在语流之外具有某种共同点的关系叫做。3.用于交际的图画演变为文字符号的标志在于它与建立起固定联系。4.屈折语的主要特点是。5.语音结构的最小单位是。6.具有区别意义作用的音高和音强都是音位。7.语言的谱系分类是以为依据对世界诸语言加以分类的方法。8.现代汉语普通话是在的基础上形成的。9.与西方语言相比,汉语在语法上最大的特点是。10.汉语的音节最多只能有个音素。11.普通话上声调的调值是。12.普通话四种声调跟中古汉语四声相比,最明显的是。13.普通话一个音节中必不可少的构成因素是声调和韵母中的,其他部分都不一定齐全。14.双唇音b、p、m跟合口呼相拼时只限于。15.《汉语拼音方案》共有字母表、声母表、韵母表、声调符号和五个部分。16.普通话异读词的规范标准是。17.普通话中共有6个擦音,其中是浊擦音。18.普通话辅音中,只能充当韵尾不能作声母的是。19.构成汉字字形的最小结构单位是。20.由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位叫做。21.汉字笔画的组合方式主要有相同关系、相接关系和三种。22.“书”(書)字的简化方法是。23.“后”(後)字的简化方法是。24.“龟”(龜)字的简化方法是。25.从甲骨文发展到,标志着古汉字形体演变过程的完成和结束。26.汉字的标准化是在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上,做到现行汉字的四定:定量、定形、定音和。27.词的语法功能是指词的。28.“和平解决”的短语结构方式是。29.“谁想去谁就去”中,疑问代词“谁”表示。30.假设条件复句可以分为充分条件句、必要条件句和三类。二、判断题(正确标○,错误标×。每小题1分,共20分。)1.联合国规定的六种工作语言是英语、汉语、法语、俄语、日语、西班牙语。2.在普通话音节中,元音不等于韵母,辅音不等于声母。3.zhi(之)、zi(子)、ri(日)音节中的韵母按四呼归类应该归入齐齿呼。4.偏旁和部件是从不同角度对汉字进行分析的,因而偏旁和部件不完全对应。5.能分析出两个以上部件的汉字就是合体字。6.现代汉语中,凡是单音节的词,就一定是单纯词。7.语素的功能类别同它们所构成的词的功能类别并不是完全一致的。8.语序和虚词是汉语表达语法意义的主要手段。9.汉语的词类既有共性又有个性。10.多义词和同音词都是用同一个语音形式表示多个意义。11.属于同一语义场的各个词之间,既有相同的义素,又有相互区别的义素。12.在现代汉语中,名词是不能充当谓语的。13.“怎么呢,你”和“在不知不觉中,我被他说服了”都是倒装句。14.同一句型可以是不同的句类。15.及物动词所带的宾语必须是体词性的。16.以动词、形容词为中心的短语在句中都是谓词性的句法结构。17.修辞侧重于语言运用的效果,与语音、词汇、语法等语言要素无关。18.“我是昨天回来的”和“这本书是我的”,前后两个“的”是兼类词。19.“他的话意味深长。”是主谓谓语句。20.“孩子娇生惯养不好。”是形容词谓语句。三、选择题(每小题1分,共30分。)1.下列句子中,画线的词用本义的一句是()A吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。B姜氏欲之,焉辟害?C今有无名之指,屈而不信。D若火之始然,泉之始达。2.下列句子中,“责”用本义的一句是()A亦恐二世诛之,故欲以法诛将军以塞责B责畢收,以何市而反?C躬自厚而薄责於人。D尚不觉寐而不自责,过矣。3.下列句中的“乘”使用了本义的一句是()A晋侯许之七百乘。B使老弱女子乘城。C良马难乘,然可以任重致远。D乘今之时,因天之助。4.“是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’”中,“兵”的词义保留在下列成语中的是()A先礼后兵 B穷兵黩武 C短兵相接 D兵不厌诈5.“子適衛,冉有僕,子曰:‘庶矣哉!’冉有曰:‘既庶矣,又何加焉?’”这段话中的“庶”应解释为()A富有 B人多 C广阔 D庶民6.普通话“舌尖中、送气、清、塞音”声母是()A d B z C c D t7.普通话“舌面、后、半高、圆唇”单韵母是()A.u B a C o D e8.在普通话中,辅音在音节中的位置是()A只能出现在音节的开头B只能出现在音节的末尾C少数可以出现在音节的中间。D只能出现在音节的开头和结尾。9.下列各组中

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