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“善待他人善待自己”审题指导和写作示例【审题指导】、本则话题属于关系型话题,由“他人”和“善待自己”两部分组成。根据关系型话题审题的要求,我们首先要记住:必须顾全两个方面,缺一不可,不管是立意构思还是举证论述。、关系型话题审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来,不可偏废,否则就有可能偏题。“他人”和“善待自己”可以从多个层面去理解:A、并列关系。做人既要“他人”,也要“善待自己”。B、等同关系。“他人”,实际上就是“善待自己”。C、目的关系。“善待自己”是为了更好地“他人”。D、条件关系。只有“善待了自己”,才能长久地去“他人”。、话题看起来相对完整,其实还是可以通过“增补词语”的方法使之更清晰、更完整。A、他人的什么?他人的生命、生活、成长、学习、健康、心理……B、如何他人?用爱心、用真诚、用宽容、用劝慰、用激励、用批评……C、善待自己的什么?善待自己的生命、品格、荣誉、名声、工作、事业……D、如何善待自己?通过他人来善待自己。E、为什么要他人?为什么要善待自己?……、本话题的写作重心可以从“为什么”、“怎么办”任意一个角度去突破。如果从“为什么”的角度突破,则从“他人”对“善待自己”的意义(或者是“善待自己”对“他人”的意义)入手;如果是从“怎么办”的角度突破,则从怎样才能做到既“他人”,也“善待自己”入手。 【审题结论示例】1、和谐社会需要我们既要“他人”,也要“善待自己”。因为,“他人”是让这世界成为美好人间的基础,只有人人付出,才会有社会和谐;而“善待自己”则是以人为本的社会的重要标准和社会和谐的根本体现,只有善待自己,才更有可能更好地他人,实现社会和谐。2、“他人”其实也是“善待自己”。因为在“他人”的同时,我们也在自觉地完善自己的品格;在“他人”的同时,我们也得到他人的回馈与帮助;在“他人”的同时,我们创造的和谐社会会让自己生活更美好。? 【典型素材示例】1、“盲人提灯”的故事。2、蜜蜂采花的故事。3、地狱人的自私与天堂人的互助的故事。4、张良与项伯的故事。5、曹操与关羽的故事。6、人民的总理爱人民,人民的总理人民爱。7、赠人玫瑰,手留余香。8、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.9、谭千秋与范跑跑的区别。10、特蕾莎修女播洒着自己博大的爱,同时,她也收获着数以万计的穷人的爱戴。11、城管与走鬼的关系。浙江宁海城管专门开辟让走鬼经营的“钟点市场”。12、“王老吉”汶川地震捐款1亿元赢得短短两月销售收入超十亿的佳绩。13、中国在金融危机中继续【】送人玫瑰,手留余香有句话说得好:“幸福并不取决于财富、权利和容貌,而是取决于你和周围人的相处。”你想做个幸福快乐成功的人吗?那么就从善待自己他人开始吧!
在19世纪中叶的一个冬季里,有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇,在那里,善良的杰克逊镇长收留了这个少年。
冬季的小镇雨雪交加,镇长杰克逊家花圃旁的那条小道变得泥泞不堪,行人纷纷改道穿花圃而过,弄得里面一片狼藉。看到这些,被镇长收留下的少年心里很不忍,因此他便冒着雨雪看护花圃,让行人仍从那条泥泞的小路上走过。此时,镇长挑来了一担炉渣,将那条小路铺好了,于是行人就不再从花圃中穿行了。镇长对少年说:“关照别人不就是关照自己么!”
“关爱别人不就是善待自己么!”这虽是普普通通的一句话,却让少年的心灵受到很大震撼和启迪。他就此悟出:关照别人虽然也需要付出,但同样能得到收获。镇长的一句话,成为这个少年终生享用不尽的巨大财富,他后来成了石油大王,他就是哈默。
皖南山区某县有一个青年农民,他种的水稻品种好、产量高,他总是将自己的优良水稻品种无偿地送给村里的人。村民问他:“你这样做不怕我们超过你吗?”这位青年农民回答:“我将好种子送给你们,其实也是帮助了自己。”他知道,周围的人们改良了他们的水稻品种,可以避免自己的水稻品种产生异变,导致减产。
生活中常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样:送人玫瑰,手留余香。
可见,他人是人们在寻求成功的过程中应该遵守的一条基本准则。在当今这样一个需要合作的社会中,人与人之间更是一种互动的关系。只有我们先去关爱别人,善意地帮助别人,才能处理好人际关系,从而获得他人的愉快合作。
孟子曾经说过:“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。有的朋友会问:怎样才算与人为善呢?与人为善说起来很简单,做起来却不是一件容易的事,它包括相当广泛的内容。如:关心他人,当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手;尊重他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人;善于和别人沟通、交流,善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往
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