物态变化——老师用.doc

初中物理竞赛——物态变化专题 一、温度计 简述温度计的构造：常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的规律制成的。 　　（1）冰水混合物的温度定义为0摄氏度，一标准大气压下沸水的温度定义为100摄氏度，表示为：0℃和100℃。 　　（2）0℃和100℃之间为100个等分，每一个等份代表1摄氏度。 　　2．温度计的使用 　　（1）使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。 　　（2）使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； 　　（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 绝对零度：-273.15℃ 开氏温度与摄氏温度的关系：T=273+t；单位：开尔文，简称：开，符号：K 二、融化和凝固 1．熔化： 定义：物质从固态变成液态的过程；是一个吸热过程。 关于定义的说明：物质初始状态是固态，末状态是液态 实验装置： 名称：水浴加热法 优点：能够使物质均匀受热，实验进度便于控制。 装置图： 注意事项：酒精不能超过酒精灯容积的；火焰分为三层，外边一层淡黄色、第二层桔红色、最里边层浅蓝色；分别为焰心、内焰、外焰；用灯帽盖灭酒精灯。 一般使用方法： 外焰的温度最高所以用酒精灯的外焰加热。 用石棉网起到均匀受热的作用。 如果要缩短加热时间，可以在烧杯上加盖、减少水、用热水替代冷水等。 熔化图像： 　　（1）熔化规律：关键词：熔点。 　　①晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。 　　②非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断上升。 　　（2）晶体熔化必要条件：温度达到熔点、不断吸热。 2．凝固： 　　（1）凝固规律： 　　晶体在凝固过程中，要不断地放热，但温度保持在熔点不变。 　　非晶体在凝固过程中，要不断地放热，且温度不断下降。 　　（2）晶体凝固必要条件： 　　温度达到凝固点、不断放热。（重点） （3）凝固放热。 （4）影响物质熔点的因素：杂质（盐水和水的凝固点）、物质种类（冰和铁的熔点不同）、压力（用细线切割冰块）、【压强影响物质的沸点（在平原和高山上烧水）】(重点) 　　三、汽化和液化 　　1．汽化： 　　（1）汽化现象分为：沸腾、蒸发两种形式，都要吸热。 　　（2）沸腾和蒸发的区别： 　　2．沸腾： 　　（1）液体沸腾必要条件：温度达到沸点、不断吸热。 　　（2）沸腾规律：液体在沸腾时，要不断地吸热，但温度保持在沸点不变。 　　（3）沸腾图像各段的涵义（以水为例，如图3） 　　0A段：不断吸热，水的温度升高 　　AB段：水沸腾时不断吸热，但温度不变 　　3．蒸发： 　　（1）蒸发吸热，有致冷作用； 　　（2）影响蒸发快慢的三个因素：①液体自身的温度；②液体蒸发的表面积；③液体表面附近的空气流动速度。 　　2．液化： 　　（1）液化的方法分为：①降温（遇冷、放热）液化；②压缩体积液化。(增加压强)（重点） 　四、升华和凝华 　　1．升华： 　　 升华：物质由固态直接变成气态的过程；是一个吸热过程；如：用久了的灯丝变细了、樟脑丸变小了或不见了。 升华吸热：干冰可用来冷藏物品。（干冰是固态二氧化碳，升华成气态时，吸收大量热） 2．凝华： 凝华：物质由气态直接变成固态的过程；是一个放热过程；如：霜、雾凇等。 凝华现象：凝华放热。 五、物质的比热 1.热传递 热总是从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分。 热传递的特点：具有方向性 热传递的条件: 存在温度差 热传递的规律: 进行到温度相同为止 热传递传递的是热而不是温度 1. 热传导：热沿着物体由温度高的部分传到温度低的部分 热传递的三种方式： 2. 热对流：靠液体或气体的流动来传递热 3. 热辐射：热由物体沿直线向外射出去 2、热量 热量：在热传递过程中物体吸收或放出的能量的多少叫做热量。 热量的符号：Q 热量的单位：焦（J） 3、比热容 3.1.比热容: 单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容，简称比热。 比热符号：C 3.2.比热容的单位：J/（kg ·℃） 读作“焦每千克摄氏度” ※ 1千克的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，和温度升高1℃所吸收的热量相同。 3.3比热的计算 Q：表示物体吸收或放出的热量 C：表示物质的比热 m：表示物体的质量 △t：表示物体升高或降低的温度 几种物质的比热容 [ J /（kg·℃）] 3.4.比热是物质的特性之一. 问:一滴水和一盆水的比热容谁大？ 答：一样大。因为比热容是物质的特性之一，不随质量的改变而改变。 问：把一根铁丝截为长短不同的两段，哪段铁丝的比热容大些？ 答：比热容一样大