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单位名称: 坑头幼儿园
班 级: 中二班
主班教师: 刘伟珍
副班教师: 黎静雯
2011年 7月4日
坑头幼儿园教学活动备课
7月4日 第十九周 星期一 中二班
活动内容 数学《10 支病菌队伍》 活动内容 科学《病菌知多少》 执 教 者 刘伟珍 执 教 者 黎静雯 活 动
目 标 了解 10 以内的序数。 活 动
目 标 发现和初步了解“沉”和“浮”的现象。 教学 具 准 备 《病菌拜拜》幼儿用书或电子书第 2 - 7 页。 教学 具 准 备 幼儿搜集的实验物品,例如树叶、树枝、硬币、石子、玻璃球、塑料瓶等。
活动过程:
1. 出示幼儿用书或电子书第 2 - 7 页,请幼儿复述亲子故事《病菌来了》。
2. 请幼儿数数病菌大王共派了多少支病菌队伍到地球来,每支队伍有多少个病菌。
3. 向幼儿提问:
哪支队伍的病菌数量最多?
比较第 2 支和第 4 支队伍,哪支队伍的病菌多?
比较第 6 支和第 7 支队伍,哪支队伍的病菌少?
哪几支队伍的病菌数量一样多?
4. 与幼儿商量组织 10 支清洁队伍,阻挡病菌的进攻。请幼儿在神秘袋里抽数字卡,抽到相同数字的组成一队,然后向老师汇报各组成员的数量。
5. 请每组幼儿在活动室里找“病菌”(即病菌纸偶),找到最多的一组为胜。 活动过程:
1. 老师把皮球和金属玩具车放进水箱中,让幼儿观察并了解:在水面上的东西是“浮”,而在水底下的东西是“沉”。
2. 请幼儿出示带到幼儿园的实验物品,先猜猜哪些物品会浮,哪些会沉。老师把幼儿的预测记录在白板上。
3. 请幼儿把物品放进水中,然后在幼儿用书第 24 页记录实验结果。请幼儿比较实验结果与之前的预测,看看实际结果与预测是否相同。
4. 进行实验时,引导幼儿用手将浮在水面的物品向下按,看看会出现什么现象,并说说手有什么感觉。
陈爱娣 户外活动内 容 玩大球 负责
教 师
刘伟珍 活动目的、过程及则 教育幼儿要听从老师的要求去做。
小朋友不要把跳弹床的门随便打开。
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年7月4日 第十九周 星期一 中二 班
活动内容 社会《病菌快快走》
生活活动指导及离园情况: 鼓励幼儿从自己身边的事情做起,爱护环境、保护环境
执 教 者 黎静雯 活 动
目 标 知道有些物质能在水中溶解,而有些物质不能在水中溶解。 良好行为习惯及安全教育: 教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后,注意不要撞到同伴
教学 具 准 备 塑料片、小木片、曲别针、粗盐、砂糖。
大玻璃杯、水、勺。
活动过程:
1. 出示塑料片、小木片、曲别针、粗盐、砂糖,请幼儿数数有多少种物品。
2. 请幼儿把以上各种物品放进水里,用小勺搅拌一会,然后将水中的物品拿出来,再数数看,什么东西不见了。
3. 等幼儿发现粗盐和砂糖不见了,引导幼儿思考这两种东西哪里去了。鼓励幼儿发现盐和糖能溶解在水里,塑料片、小木片、曲别针不能溶解在水里。
4. 给每位幼儿两杯温水,尝尝两杯水的味道,然后请幼儿分别在水中加入盐和糖,用小勺搅拌后再尝尝两杯水的味道,让幼儿明白水的味道是怎样来的,发现水有溶解的作用。
5. 请幼儿和家人一起做实验,探索日常生活中能溶解的东西,第二天来幼儿园与同伴进行交流。 个别教育情况 增强幼儿的自信心,找到自己的长处,大方地告诉小朋友
一日活动反思及小结:
活动一:通过这节课了解 10 以内的序数。
活动二;能分辨“沉”和“浮”的现象。
活动三:通过实验初步了解溶解现象,能发现盐和糖可以溶解于水
户外活
动内容 弹弹床 负责
教 师 刘伟珍 活动目的、过程及 则 1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚,不能睡在跳弹床上。
2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年 7月5日 第十九周 星期二 中二 班
活动内容 语言《病菌来了》
活动内容 健康《感冒了》 执 教 者 黎静雯 执 教 者 刘伟珍 活 动
目 标 理解故事的内容,懂得“贪心”的含义。 活 动
目 标 知道感冒了要戴口罩。 教学 具 准 备 一盆水。
《贪心的小狗》故事图卡(见材料制作)。 教学 具 准 备 口罩、小朋友感冒的图片。
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