坑头幼儿园2011学年第二学期大三班备课,第20周.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级 大三班 主班教师： 张娜 副班教师： 张世丽 2011年 7 月11日 坑头幼儿园教学活动备课 2011年 7月11日第二十周星期一 活动内容 数学《买文具》 活动内容 语言《毕业的喜悦》 执 教 者 张娟 执 教 者 张世丽 活 动 目 标 钱币组合，发展数理逻辑能力。 活 动 目 标 了解毕业的含义 教学 具 准 备 文具、钱币。 教学 具 准 备 幼儿用书 活动过程： 出示进进纸偶，告诉幼儿为了迎接新学年，进进买了新文具。出示幼儿用书或电子书，向幼儿提问： 请幼儿说说自己想买什么文具，并讨论购买文具的原则，如不应太昂贵、要实用等。 与幼儿买文具游戏：出示贴上5元及10元价签的文具，先发给幼儿多个1元玩具钱币，让幼儿说说自己想买什么文具，然后数出可用多少个1元钱币购买文具。 再发给幼儿多个5元玩具钱币，让他们利用5元及1元玩具钱币购买文具，活动依次类推。 活动过程 1 播放以前毕业典礼的录像资料，请幼儿说说对毕业典礼的感受，同时了解毕业典礼的程序。 2. 出示“我们”、“毕业了”的词句卡，请幼儿组合和认读。 3. 请幼儿说说“毕业”代表什么，引导幼儿感受毕业的喜悦。例如： 自己长大了； 已完成在幼儿园的学习； 要开始学习新事物了； 要上小学了。 4请小朋友说一说自己毕业的感受。 户外活动内 容 《球沿圈圈走》 负责 教 师 张娟 活动目的、过程及规则 练习拍球动作，提高孩子拍球技能的兴趣 坑头幼儿园教学活动备课 2011年7月11日 第 20 周 星期一大三 班 活动内容 健康《动物运动会》 生活活动指导及离园情况： 教育幼儿平时要注意自己的行为。 执 教 者 张世丽 活 动 目 标 发展幼儿的肌肉，体会游戏的乐趣 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不要什么东西都往嘴里塞，要知道哪些东西可以吃，哪些不能吃。 教学 具 准 备 电子书 活动过程： 1. 教师出示幼儿用书或电子书，请幼儿说说图中有什么动物参加赛跑，以及它们在图中的位置，然后提议幼儿也举行一场动物运动会。 2. 把幼儿分为 10 人一组，每人拿一个沙包，上面贴上幼儿喜爱的动物贴画。 3. 请幼儿进行掷沙包比赛，看谁能在起点把沙包掷得最远。 4. 等所有“小动物”沙包掷出后，引导幼儿比较沙包的前后位置，然后由教师按比赛结果为“小动物”颁发第一到第十的奖牌。 个别教育情况 教育小朋友在玩游戏时，不要抢。。 一日活动反思及小结： 活动一：本节课幼儿不能做出5元和10元的钱币组合。 活动二知道自己快要离开幼儿园了。 活动三能认真听故事，理解故事内容 户外活 动内容 《火车钻山洞》 负责 教 师 张娟 活动目的、过程及规 训练幼儿跑和钻的技能，培养幼儿团结协助的思想 园长 审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 7月12 日 第20 周 星期二 大三班 活动内容 语言《毕业的喜悦》 活动内容 科学《下雨天》 执 教 者 张世丽 执 教 者 张娟 活 动 目 标 分享毕业的心情 活 动 目 标 描述下大雨的景象 教学 具 准 备 电子书 教学 具 准 备 图画纸、彩笔。 活动过程： 1. 播放以前毕业典礼的录像资料，请幼儿说说对毕业典礼的感受，同时了解毕业典礼的程序。 2. 出示“我们”、“毕业了”的词句卡，请幼儿组合和认读。 3. 请幼儿说说“毕业”代表什么，引导幼儿感受毕业的喜悦。例如： 自己长大了； 已完成在幼儿园的学习； 要开始学习新事物了； 要上小学了。 4. 出示儿歌《毕业了》，老师先朗读歌词，待幼儿熟悉后与幼儿一起设计动作说儿歌： 毕业了 三年光阴匆匆过， 我们快要毕业了。 谢谢老师培育我， 欢乐时光满心间。 同伴再见挥挥手， 友谊万岁情永存。 活动过程 请幼儿猜谜语： 身穿美丽花衣裳， 外形有短也有长， 平日乖乖躲在家， 下雨时候它最忙。（伞） 幼儿猜对后，说说什么时候会用到伞。 请幼儿回忆并描述最近有没有下雨，向幼儿提问： 请幼儿分组，每组合作画一幅大雨的大图画，内容可以包括人、动物、建筑物、花草树木等。 户外活动内 容 《拉人进圈》 负责 教 师 张娟 活动目的、过