【创新设计,二轮细致专题查补】(浙江专版)2014届高三生物二轮冲刺盘查课件:专题5第1讲植物生命活动的调节.pptVIP

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  • 2017-06-01 发布于天津
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【创新设计,二轮细致专题查补】(浙江专版)2014届高三生物二轮冲刺盘查课件:专题5第1讲植物生命活动的调节.ppt

【创新设计,二轮细致专题查补】(浙江专版)2014届高三生物二轮冲刺盘查课件:专题5第1讲植物生命活动的调节

第1讲 植物生命活动的调节 1.植物的生命活动只受激素的影响对吗? 提示:不对。除激素外,还受环境条件和遗传物质的影响。 2.你如何判断植物“长不长”与“弯不弯”? 提示:判断植物“长不长”“弯不弯”要注意两看:一看胚芽鞘尖端以下的部分能否获得生长素——能,则生长;不能,则既不生长也不弯曲。二看胚芽鞘尖端以下部分的生长素的分布是否均匀——若均匀,则直立生长;若不均匀,则弯曲生长。 3.如图在暗室中将几个燕麦芽水平放置,并在不同的位置插上云母片,其生长的情况将如何? 提示:①中生长素不能向尖端下部运输,下部得不到生长素而不能生长;②生长素在尖端可进行横向运输,受重力影响,向近地侧运输,故向上弯曲生长;③生长素能向尖端下部运输,但不能在尖端向近地侧运输,故近地侧与远地侧的生长素浓度相同,水平生长。 自查 1.达尔文父子实验表明禾本科植物幼苗的 是感光部位,弯曲的部位则在 。 2.生长素的化学本质是一种小分子有机物—— ,它是在细胞内由 合成的。 3.植物组织培养时培养基中 和 的比例可影响愈伤组织的生长与分化。 4.每种植物激素的作用决定于

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