【步步高】2013届高考生物三轮复习课件：基本计算类突破.pptVIP

* 题型五 题型五 题型五 C 题型五 题型五 答案　C 题型五 题型五 题型五 题型五 题型五 题型五 A 题型五 B 题型五 B 题型五 B 题型五 题型五 题型五 题型五 题型五 * 题型五　基本计算类突破 题型解读 　　在高中生物教材中许多知识都可以量化，涉及的定量计算题主要是依据生物学原理，运用数学知识考查对生理过程的理解和掌握程度。定量计算题的取材主要涉及蛋白质、DNA、光合作用与呼吸作用、细胞分裂、遗传育种、基因频率、种群数量、食物链与能量流动等方面的内容。此类试题主要考查对生物学的基本概念原理和规律的应用，以及对各种生物量之间数量关系的理解。 解题通法 　　解题时，首先，要明确知识体系，找准所依据的原理；其次，要理顺数量关系；最后，要确保计算过程的准确性，注意解题方法和技巧。科学的解题方法和技巧可以提高解题的准确性和效率，起到事半功倍的作用。因此，在解答生物学计算题时，除了掌握常规的方法外，还应重视学习和积累一些技巧及科学的解题方法，如公式法、图解法、设数法、关系量法等。 一、物质跨膜层数的计算 题型示例1　CO2从外界进入某绿色植物细胞完成光合作用，然后又通过有氧呼吸被分解成CO2离开该细胞，共穿过多少层生物膜(　　) A.6层 B.8层 C.10层 D.12层 【针对训练1　外界空气中的O2进入人体骨骼肌细胞被利用，至少要穿过的生物膜层数和磷