电势差教案doc.doc

第四节 电势 电势差（第二课时） 教学过程： 一、复习提问： 1、什么是电势？电势的零点如何选取？ 2、什么是电势差？写出定义式。电势差与电势的联系及区别如何？ 3、怎样计算电场力的功？ 是描述电场的能的性质的物理量，E是描述电场的力的性质的物理量。 （2）电场强度是矢量，电势是标量； （3）E和之间不存在必然的直接的关系，电势高的地方场强不一定大；电势为零的位置，场强不一定为零。 例： ① 如右图，比较A、B两点的电势高低和场强大小。 ② 正点电荷的电场中：离场源越近，E越大，电势越高； ③ 负点电荷的电场中：离场源越近，E越大，电势越低； ④ 等量异种电荷连线的中点：E最大，而电势为零； ⑤ 等量同种电荷连线的中点：中点的电势为连线上的最小值，为垂直平分线上的最大值。（利用电场线的方向判断） 2、等势面： 电场中电势相等的点构成的面。 3、等势面的特点： （1）在同一等势面上的任意两点间移动电荷电场力不做功； （2）等势面一定处处与电场线垂直，即跟场强方向垂直； （3）电场线注意：等势体不是电势为零 （5）等差等势面密等差等势面密的地方电场线也密电场线密的地方等差等势面密等差等势面密的地方A、B两点，克服电场力做功6×10－4J，已知B点电势为50V，则： （1）电势能的变化 ； （2）A点的电势A= ； （3）把电量为－ 3×10－6C的电荷放在A点的电势能 。 【解析】（1）由于是克服电场力做功，电势能一定增加，所以： （2），所以，。 （3）根据电势能，则。 　【说明】此题难度不大，但牵涉到的电场中的概念较多，包括电势差、电势、电势能、电场力的功等．在应用它们的关系时，有两点要注意：（1）不论是正电荷还是负电荷，只要是电场力做功，电势能一定减少；只要是克服电场力做功，电势能一定增加；（2）应用电势能的公式计算时，各物理量用正负值代入；（3）电势能的正、负可比较大小。 【例2】在图2中a、b和c表示点电荷Q的电场中的三个等势面，它们的电势分别为、、。一带电粒子从等势面a上某处由静止释放后，仅受电场力作用而运动，已知它经过等势面b时的速率为v，则它经过等势面c的速率为多少？ 【解析】设带电粒子的电量为q，a、b两等势面的电势差为Uab、b、c两等势面的电势差Ubc；a、b、c时的速率分别为va、vb、vc。（已知：va=0，vb=v） 则由动能定理： ① ② 将①、②两式相除可得： ③ 将、、、代入③式： 【例3】匀强电场中A、B、C三点构成一个直角三角形。AB=4cm，BC=3cm，把电荷量为q=－2×10－10C的点电荷从A点移到B时，电场力做功4.8×10－8J，从B点移到电C点时，克服电场力做功4.8×10－8J，若取B点的电势为零，求AC两点的电势和场强的方向。 【解析】， ，A、C两点的连线为等势线。场强方向由B垂直指向AC。 【例4】在右图中，实线是等势面，一个电子以速度v0向场源运动，其轨迹如虚线所示，则： （1）场源电荷带什么电？ （负电） （2）比较a、b、c三点电势的高低。 （ =＞） （3）比较电子在a、b、c三点动能的大小。 （=＞） 三、课堂小结： 1、判断电势高低的方法； 2、电势能的变化与电场力的功的关系； 四、随堂精练： 1、如图所示，Q是带电的点电荷，和为其电场中的两点。若E1、E2为、两点的电场强度的大小，1、2为、两点的电势，则( ) A、E1＞E2，12　E1＞E2，12 C、E1＜E2，12　　E1＜E2，12 2、A、B两带电小球，A固定不动，B的质量为m。在库仑力作用下，B由静止开始运动。已知初始时，A、B间的距离为d，B的加速度为a。经过一段时间后，B的加速度变为a/4，此时A、B间的距离应为_____。已知此时B的速度为v，则在此过程中电势能的减少量为_____。 3、有一个带电量的点电荷，从电场中A点移到B点的过程中，克服电场力做功6×10－4J，从B点移到C点的过程中，电场力做功9×10－4J，问： 若以B点的电势为零，则A、C两点的电势各为多少？电荷在A、C两点的电势能各为多少？ 参考答案： 1、B； 2、2d，1/2mv2； 3、 φA=200V；φC=300V；εA=6×10－4J；εC=－9×10－4J。 五、课外作业： 教材：P22页， （6）、（7） A B 图2