天津市武清区2014届下学期初中九年级中考一模考试语文试卷.docVIP

天津市武清区2014届下学期初中九年级中考一模考试语文试卷 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，1～3小题，每题2分；4～11小题，每题3分。共30分） 1.下面加点字注音完全正确的一项是 A.胚芽pēi 慰藉jiè 影影绰绰chuō B.腌臜nāzɑ 骸骨hái 奄奄一息yān C.荫庇yìn 倒坍tā 引颈受戮jìng D.沉湎miǎn 涟漪yī 周道如砥dǐ 2.填入下面句中空白处的词语最恰当的一项是 品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端 的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明 开来，细细地品，那浸泡在盏中的不是茶，而是滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心。 A.缭绕 荡漾 歇息 B.环绕 荡漾 栖息 C.环绕 飘扬 歇息 D.缭绕 飘扬 栖息 3.下面句子中没有语病的一项是 A. 为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。 B. 有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N9型禽流感传染的标准之一。 C．我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。 D．只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。 4.对下面句子运用的修辞方法及表达作用分析有误的一项是 A.黑龙江人常说：“这里的土，插根筷子都会发芽。” “插根筷子都会发芽”的说法是比喻，以写土地的肥沃，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。 B.以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民，有的悲秋伤逝、嗟老叹卑…… 用排比句的方式，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。 C.什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 什么是路?作者胸中早有定见，只是故意设问，以引起别人对问题的注意，接着给出答案，给人的印象鲜明深刻。 D.海与山绸缪在一起，分不出是海侵入了山间，还是山诱俘了海水；只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。 此句运用了拟人手法，形象生动地表现了海、山浑然一体的优美意境。 5.下句子的语言表达最得体的一项是A.小薇说：“老师，我的你怎么还不给我！”B.营业员说：“你太矮了！这里的衣服都不适合你。”C.李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说：“没关系，你又不是有意的。”D.郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠用比喻生动形象揭示了新陈代谢的自然规律，表现阅读《》，回答～8题。 本文段中作者论述的主要观点是 A苦乐的根源在客观的事，不在主观的心。 B只有精明的人，才能从劳苦中找出快乐来。C．人类生活的价值，是从职业中领略出趣味。 D人类理想的生活，是发愤忘食，终老一生。 凡职业都是有趣味的A．在工作中观察和了解职业的复杂性是有趣快乐的。 B．在工作中奋斗而获得成就感是有趣而快乐的。 C．在行业竞争中获胜是有趣而快乐的。 D．在工作中可以思考各行各业的问题是有趣而快乐的。 阅读《生于忧患，死于安乐》一文的节选文字，回答9～11题。 十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠曹刿(3张)未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 9.下面句中加点词语意思相同的一项是 A．①齐师伐我 ②伐竹取道，下见小潭 B．①又何间焉 ②数月之后，时时而间进 C．①肉食者鄙，未能远谋 ②先帝不以臣卑鄙 D. ①忠之属也 ②常有高猿长啸，属引凄异 10.下面句中加点词语意义和用法不同的一项是 A．①彼竭我盈，故克之 ②望其旗靡，