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- 约5.77千字
- 约 37页
- 2017-06-03 发布于四川
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1.选择题——梳理文意,比较选项,破解陷阱 选择题主要考查的是“文段内容的理解”,这是对文化经典阅读材料内容的分析综合。 要求学生从阅读材料中筛选出作者自己的看法(是作者的看法,而不是命题者、考试者的看法),并与选项一一对照,或者将选项的内容带入文段中进行一一比对,如果某一选项的说法在原文 一、鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧分类答题指导 中没有找到依据或是无中生有的,那么此选项是错误的。其选择项的表述具有提示和导读功能,降低了阅读难度,帮助学生理解原文,有利于后面简答题的解答。考试解题时,特别要注意命题人在选择项中设置的陷阱:①混淆视听;②无中生有;③有中变无。 2.简答题——字斟句酌明要旨,感悟整合文句意 简答题主要考查的是“分析、概括作者的观点态度”,要求考生在准确把握语句含义的基础上, 从中对作者在文段中的观点态度进行评价。 它要求:一是概括要完整、全面,不要以偏概全;二是概括要准确、恰当,不夸大,不缩小,不绝对化,恰如其分地概括。三是对于文段后面的注释及与文段有关的背景材料要特别留意。 因此,考生在解题时,必须明确文段的中心意思,抓住文段的中心句,联系作者的有关思想进行阐述即可(可充分利用选择项的表述具有提示和导读功能,帮助理解原文,有利于简答题的解答)。如题目要求
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