一年级教案第一次.docVIP

神舟教育教师1对1教案 学生 年级 教师 姓名 熊祥会 授课 日期 授课 时段 课题 《认识1~10》教学设计 重点 难点 知道1~10的先后顺序，会正确读、写1~10。 考点 分析 主要考查：1、认识1~10，会用1~10，这10个数表示物体的个数。 2、知道1~1~10。 3、培养观察和语言表达能力。 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 教导处签字： 日 期： 年 月 日 课后 评价 一、学生对于本次课的评价 ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 二、教师评定 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、 学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 作业 布置 教师 留言 教师签字： 家长 意见 家长签字： 日 期： 年 月 日 学生签名： 日 期：