小学六年级数学整理和复习.docVIP

整理和复习 1．数与代数(教材76～95页) 第1课时 数的认识(一) 数的意义(教材76～77页) 知识点一、数的意义及分类 1、整数的意义：像…，-3，-2，-1，0，l，2，3，…这样的数统称整数。整数的个数是无限的。没有最小的整数，也没有最大的整数。 2、自然数的意义：在数物体个数的时候，用来表示物体个数的1，2， 3，4，5，…叫做自然数。一个物体也没有用0表示。自然数的个数是无限的。最小的自然数是0，没有最大的自然数。自然数是整数的一部分。 (1)一个自然数有两方面的意义：一是表示事物的多少，称为基数；二是表示事物的次序，称为序数。如“3个学生”中的“3”是基数，“第3个学生”中的“3”就是序数。 (2)自然数的单位：任何非0自然数都是由若干个“1’’组成的，所以“1”是自然数的单位。 重点提示 0表示一个物体也没有；表示正、负数的分界；表示起点(如零刻度)；计数时，0起占位作用。 3、正数和负数的意义：像16,2000，，6．3，…这样的数叫做正数；像-16,-5000，-，-0.4，…这样的数叫做负数。0既不是正数’也不是 负数。 4、分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。 （1）分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数就是这个分数的分数单位。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一．分子是几，它就有几个这样的分数单位。(注意：带分数只有化成假分数后，它的分子才能表示这个带分数含有分数单位的个数。) （2）分数的分类。 真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1 。 假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。带分数是大于1的假分数的另一种表示形式。 5、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比。 分数和百分数的关系：分数既可以一个数量，也可以表示两个数的比；而百分数只表示一个数占另一个数的百分比，不能用来表示具体的数。分数可以有单位，而百分数不能有单位。百分数是一种特殊的分数，通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 6、小数的意义：把单位“1”平均分成10份，100份，1000份……这样的一份或几份 可以用分母是10，100，1000……的分数来表示，也可以用小数表示。 重点提示 。 小数的计数单位是十分之一， 百分之一，千分之一……” 分别写作0.1，0.01，0.001…… 7、小数的分类 纯小数 按小数的整数部分是否为0 带小数 有限小数 小数 按小数部分的位数 无限不循环小数 是否有限 无限小数 纯循环小数 无限循环小数 混循环小数 (1)纯小数和带小数：整数部分是0的小数叫做纯小数，纯小数小于1；整数部分不是0的小数叫做带小数，带小数大于1。 (2)有限小数和无限小数：小数部分位数有限的小数，叫做有限小数；小数部分位数无限的小数，叫做无限小数。如4.28是有限小数，无限小数。 (3) 循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。循环小数都是无限小数。 (4)循环节：一个循环小数的小数部分中，依次不断重复出现的数字，叫做这个小数的循环节。 (5)纯循环小数和混循环小数。循环节是从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数；循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环小数。 I 知识点二 计数单位和数位 1、计数单位：个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。 2、数位：各个计数单位所占的位置，叫做数位。数位是按一定的顺序排列的。 3、十进制计数法：“十进制计数法”是世界各国常用的一种计数方法。它的特点是每相邻的两个计数单位之间的进率都是“十”，就是10个较低的计数单位可以进成相邻的较高的计数单位（通常所说的“逢十进一”)。这种以“十”为基础进位的计数方法，叫做十进制计数法。 4．数的分级：按照我国的计数习惯，整数部分从个位起，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级，表示多少个一；万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示多个万；亿位，十亿位，百亿位，千亿位是亿级，表示多少个亿…… 第2课时 数的认识(二) 数的读法、写法及大小比较(教材77页