小学奥数四年级1-4讲.docVIP

第一讲 规律填数 按照一定规律排列成的一列数叫做数列，根据数列规律填上适当的数，必须先找出已知数列的各个数之间的规律 例1：找出下列各数列的排列规律，并填上合适的数 （1）7、11、15、19、（ ）、…… （2）1、4、3、6、5、（ ）、（ ）、…… （3）1、4、16、64、（ ）、…… 分析：如何从数列中找出规律？一般有两种情况，一种是根据前后两个数之间的关系，找出规律，推断出索要填的数；另一种是根据相隔两个数之间的关系，找出规律，推断出所要填的数。 例2：先找出规律，然后在括号内填上适当的数 （1）11、3、8、3、5、3、（ ）、（ ）。 （2）15、6、13、7、11、8、（ ）、（ ）。 例3：下面数列1、1、2、3、5、8、13、（ ）、34、55……中。（ ）中应填什么数？ 分析：上面数列是斐波那契（中世纪意大利著名数学家）数列。 例4：按照下面数列的规律，在括号中填上合适的数。 （1）3、8、18、33、53、78、（ ）。 （2）0、1、3、8、21、（ ）。 （3） 例5 ：根据前面两个圈里三个数的关系，想一想，在第三个圈里的（ ）应填什么数？ 5 4 9 15 12 12 9 （27） （24） 20 18 25 10 20 8 16 （ ） （ ） 12 8 20 10 20 8 16 （ ） （ ） 9 12 15 45 15 60 20 （ ） （ ） 练习 1：找规律，在（ ）内填数 160、145、130、（ ）、100、（ ）。 2、6、18、54、（ ）、（ ）、1458。 15、4、13、4、11、4、（ ）、（ ）。 8、15、10、13、12、11、（ ）、（ ）。 2：空格中应填什么数？ 3 12 6 4 16 8 5 20 （ ） 6 （ ） 12 3填出所缺的数 （1） 8 17 5 12 16 10 11 9 （2） 7 16 9 5 21 16 9 4 （3） 7 14 12 4 12 9 6 24 4下面括号内两个数按一定规律组合，在（）里填上适当的数 （1）（8、7）、（6、9）、（10、5）、（ 、13）； （2）（2、3）、（5、9）、（7、13）、（9、 ）； （3）（18、10）（10、6）、（20、11）（ 、4） 5在下面数列里，写出后面各数 （1）1、6、7、12、13、18、19、__、__、__ （2）2、3、5、8、12、__、__ （3）1、3、6、8、16、18、__、__ 6将整数1、2、3、4……按下图的顺序排列在正方形格子中“？”应填什么数 16 11 17 7 12 ？ 4 8 13 2 5 9 14 1 3 6 10 15 ？ 应用题 学习应用题的关键在于掌握数量关系，了解应用题的条件和问题之间的联系，找出解答方法 例1：一桶水，连桶重250千克，用去一半水后，连桶还有145千克，问桶里原有多少千克水？水桶重多少千克？ 例2：百货商店运来300双球鞋，分别装在2个木箱和6个纸箱里，如果2个纸箱同1个木箱装的球鞋一样多，每个木箱和每个纸箱各装多少双球鞋？ 例3：在5个木箱里放着同样多的桔子。如果从每个木箱里拿出60个桔子，则五个箱子里剩下的桔子的个数的总和等于原来两个箱子的桔子个数的和。原来每个箱子里多少个桔子？ 例4：一个班有48人，班主任在班会上问：“谁做完语文