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“晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化，请分析其巧妙之处。 参考答案：运用比拟的修辞手法写出了山水的变化。 “晓云散去山腰瘦”写出了晓云散去后山峰的清秀，暗含着晓云弥漫时想象中山峰的壮阔；“宿雨来时水面肥”既表现出夜里下雨之后的宽阔，又暗含着下雨之前水面的窄狭。 江城子 秦观 　　西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 　　韶华①不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作②春江都是泪，流不尽，许多愁。 [注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②便作：纵使。 词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。 参考答案：共同点：都运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，都抒发了愁绪之多，之盛，之绵延。（2分）不同点：李词运用明喻手法，秦词运用暗喻；李词抒发的是亡国之痛，秦词抒发的是离别之苦，可见手法和内容不同。（2分） 晓至湖上 清 历鹗 出郭晓色微，临水人意静。 　　 水上寒雾生，弥漫与天永。 　　 折苇动有声，遥山淡无影。 　　 稍见初日开，三两列舴艋。 　　 安得学野凫，泛泛逐清景。　　 请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。 　 参考答案：此联采用了对比的手法，以有声与无影对比，近写听觉，远写视觉，突出层次的远近和景致的深阔；同时采用了对偶的手法，以折苇对遥山，近景与远景相结合，以动有声对淡无影，听觉与视觉相结合。节奏优美，形象丰满，层次分明，构建了开阔、淡雅、幽静、清新的意境。 《岁暮》杜甫 这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。 借代，如“烟尘”代指边境战争；与后文“鼓角”相映，从视角和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。 用典，如“请缨”，典出（《汉书? 终军传》；在诗中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。 鹊桥仙 七夕 　　双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。 　　相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去。 此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请举出两例并结合作品赏析。 　　参考答案：①通过“群仙相妒”（具体表现为“月姊满眉颦”和“风姨吹雨”）反衬“双星良夜”的美好。 　　②通过“旧愁多”与“新欢”少（“相逢草草”）的对比来表达“双星良夜”相逢的短暂。 　　③通过“重搅别离心绪”或“相逢草草”的“新欢”来反衬“归去”时所增添的“新愁”，以凸显两人感情的真挚和深沉。 “对比”和“衬托”的区别在于：对比是相 反或相似的两种事物互相比照，以共同 表现某种思想或意境，对比双方不分主 次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一 个主要事物，可以明显地分出衬托的事 物和被衬托的事物，突出被衬托的一方。 阅读元代王冕的一首诗，回答问题 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。  （1）在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？ 阅读元代王冕的一首诗，回答问题 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。 （2）作者主要运用了哪些写作手法？表达了怎样的思想感情？ 作用： 1.形象具体可感。化抽象为具体，化无形为有形。 2.充分表达作者的情感。 “遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。” (刘禹锡《望洞庭》) 分析： 　　 诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。 （二）比拟 作用： 　　1.促使读者产生联想，将事物人格化，富有情趣，生动形象。 　　2.突出作者的情感。 “霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。” (林逋《山园小梅》) 分析： 　　　这一联采用拟人的手法。“先偷眼”极写白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下，就迫不及待地先偷看梅花几眼；“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至消魂，把粉蝶对梅的喜爱之情夸张到极点。 （三）借代 作用： 　　形象突出、特点鲜明、具体生动，引人联想。 　“知否，知否?应是绿肥红瘦。” 　　　　　　　　　(李清照《如梦令》) 　 　　　诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。 （四）夸张 作用： 　　　引起丰富联想，突出事物本质特征，鲜明地表达作者的情感态度。 　“白发三千丈，缘愁似个长。” 　　　　　　　　　　(李白《秋浦歌》) 　　愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竞有“三千丈”那么长．可见愁思的深重。 （五）对偶 作用： 　从形式看，语言简练，整齐对称； 　从内容看，意义集