小班主题进度【上】.docVIP

二O一三学年第一学期主题活动计划及进度安排 小班段 主题 哭哭笑笑 周次 第1－2周 （9.2—9.13） 目 标 1．熟悉、喜欢幼儿园、教师和同伴，体验上幼儿园的快乐。 2．了解情绪的表达方式，知道“笑”和“哭”好，乐意表达积极愉快的情绪。 3．初步适应集体生活，能与教师一起唱歌、做游戏。 健康领域 体育游戏： 小白兔抱一抱(C24) 捉小鱼宝(T37) 备注 语言领域 小乌龟上幼儿园（T10) 谁在哭(T14) 咯吱一笑(T16) 有话就请说出来（T35） T —《体验·探究·交往》 C—《教学参考》 H—《活动设计》 G—音乐 科学领域 悄悄话（C1823） 奇妙的声音（C51） 社会领域 布娃娃回家（T24） 哭哭笑笑（T30） 艺术领域 美术： 快乐的颜色（T32）【有挂图】 小鱼找家（T28）【范画】 朋友树（H35） 我会绕毛线（H61）【范画】 音 乐： 歌曲：袋鼠妈妈（T21） 歌曲：碰一碰（H345） 音乐游戏： 找朋友 （T26） 找小猫（T33） 主题 镜子里的我 周次 第3—5周 （9.16—9.30） 目标 1．在照镜子的过程中发现和观察自己的身体，喜欢照镜子，体验照镜子的快乐。 2．运用多种感官感知身体各部位的特征和功能，探究各种镜子，了解平面镜和哈哈镜的不同。 3．乐于表达自己对身体的感受，在与同伴游戏中体验身体合作的快乐。 健康领域 体育游戏： 我的小脚（T63） 小脚的旅行（C148） 大大的眼睛（见复印） 备注 语言领域 看看我的模样（T48） 甜眼睛（T57） 照镜子（T47） 我最喜欢的身体宝贝（C118） 红绿灯（见复印） 橡皮膏小熊（见复印） 中秋节放假： 9．19日—9．21 9．22（周日）上班 T —《体验·探究·交往》 C—《教学参考》 H—《活动设计》 G—音乐 科学领域 摸一摸 （T54） 牙齿与舌头（T55） 我该怎么办（见复印） 社会领域 我的表情（T69） 谁的脚印（T65） 不跟陌生人走（见复印） 艺术领域 美术： 小手大树（T62）【需范画】 美丽的热带鱼（见复印）【范画】 彩色的汽车（见复印）【范画】 玩玩画画（T67）【有挂图】 变形的脸（C132）【有挂图】 漂亮的手套（C141）【需范画】 音乐： 歌曲：乖孩子（一）（G49） 歌曲：乖孩子（二）（G49） 自己的事情自己做（H59） 音乐游戏： 头发肩膀膝盖脚（T52） 朋友你好（H39） 山羊踩痛小公鸡（H67） 主题 安全周 周次 第6周 （10.8—10.11） 目标 1．初步培养幼儿的自我保护能力，知道不跟陌生人走。 2．初步学习交通规则和用水、用电安全知识。 健康领域 滑滑梯和攀爬架（见复印） 备注 语言领域 小兔乐乐（见复印） 躲开它（见复印） 国庆节放假：10.1—10.7 （9.29和10.12上班） T —《体验·探究·交往》 C—《教学参考》 H—《活动设计》 G—音乐 科学领域 厨房里的安全问题（见复印） 社会领域 当心机电伤害（见复印） 艺术领域 美术： 制作安全标志（见复印）【范画】 红红的苹果（见复印）【范画】 音乐： 小手拍拍（H48） 音乐游戏： 我听到了（H51） 主题 和水果宝宝一起玩 周次 第7－9周 （10.14—11.1） 目 标 1．喜欢水果，感受水果的形、香、味；熟悉和了解生活中常见的水果，初步了解水果从种子到果树的生长过程。 2．较深入地体验和探究不同水果的不同特性，如颜色、形状、味道等方面的差异。。 3．愿意在生活中多吃水果，养成良好的卫生习惯；知道吃水果前要洗手，水果要清洗、削皮。 4．欣赏并喜欢漂亮的水果和果转换，愿意用手工、绘画、歌唱、舞蹈等多种形式表现自己对水果的喜爱。 5．在活动中乐意与其他小朋友交往，体验幼儿园大家庭的温暖以及分享的快乐。 健康领域 体育游戏： 水果宝宝骨碌碌（T102） 果子丰收（C70） 小猴摘水果（H168） 备注 语言