词类活用课件.pptVIP

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使动用法大多表现为客观行为, 意动用法大多表现为主观意念。 使动用法与意动用法的区别 1、项王虽霸天下而臣诸侯。 2、吾从而师之。 3、邑人奇之,稍稍宾客其父。 (臣:使……为臣)(《韩信拜将》) (师:以……为老师)(《师说》) (宾客:以……为宾客)(《《伤仲永》) 规律:不能带宾语的名词带有宾语,活用为使动或意动词。 D A、C、名作动 B、名做状语 D、认为 ……小的,意动用法 下列句中加点的词与“后人哀之而不鉴之”的“鉴”用法相同的一项( ) A、朝歌夜弦   B、士大夫终不肯夜泊绝壁之下 C、?儿涕而去。(《促织》) D、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天 动词 活用为 名词 动词活用为名词,它一般处在句中主语或宾语的位置,有时前边有“其”或“之”。 翻译时,在动词后面补充符合语境的名词。 殚其地之出,竭其庐之入。 盖其又深,则其至又加少矣。 夫大国,难测也,惧有伏焉。 译为:出产的东西,收入的东西。 译为:到的人。 译为:埋伏的人(伏兵)。 追亡逐北,流血漂橹 《过秦论》 燕赵之收藏,韩魏之经营《过秦论》 翩翩两骑来是谁? 《卖碳翁》 动作名,逃亡的人。 动作名,收藏的珠宝 动词作名词的规律:动词活用为名词,就是动词跑到了主语和宾语的位置上。 动作名:骑马的人 形容词 活用为 名词 形容词用作名词,表示具有这一性质状态的人或物,形容词若处在主语、宾语的位置,有时前面有“其”“之”等字或数词,翻译时一般要补出中心词(名词)而以形容词作定语。 将军身披坚执锐。 兼百花之长而各去其短。 君安与项伯有故? 瑜等率轻锐继其后。 是故圣益圣,愚益愚。 坚硬的铠甲;锐利的武器。 长处;短处。 旧交情。 轻锐的部队。 圣人;愚人。 形容词 活用为 动词 形容词是不带宾语的,如果 带了宾语(有时也不带),而又 没有使动、意动的意味,就是活 用为一般动词。 项羽季父也,素善留侯张良。 卒使上官大夫短屈原于顷襄王。 而心目耳力俱穷,绝无踪响。 其父虽善游,其子岂遽善游哉? 且夫天下非小弱也。 善待。 说坏话。 穷尽。 善于。 变小变弱。 练习:解释各句中加线的活用词语的用法和意义。 1、或异二者之为。(《岳阳楼记》) 为:动词活用作名词,意为“心理活动”。 2、故以怪之矣。(《陈涉世家》) 怪:形容词的意动用法,意为“认为……很奇怪”。 3、必固其跟本。(《谏太宗十思疏》) 4、谁悲失路之人。(《滕王阁序》) 5、妻之美我者,私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》) 固:形容词的使动用法,意为“使……牢固”。 悲:形容词的为动用法,意为“ 为……悲伤”。 美:形容词的意动用法,意为“认为……美”。 例子: 沛公军霸上。 军:名词作动词,意为“驻军、驻 (《史记·鸿门宴》) 扎”。 6、以其无礼于晋,且贰与楚也。(《烛之武退秦师》) 7、夜缒而出,见秦伯。(同上) 8、若亡郑有益于君,敢以烦执事。(同上) 9、越国以鄙远,君知其难也。(同上) 10、然后卑事夫差……(《勾践灭吴》) 11、吊有忧,贺有喜。(同上) 12、今媪尊长安君之位……(《触龙说赵太后》) 贰:数词活用作动词,意为“有二心”。 夜:名词活用作状语,意为“在夜晚”。 亡:动词的使动用法,意为“使……灭亡”。 鄙:名词的意动用法,意为“把……当作边界” 。 卑:形容词用作动词,意为“降低身份作奴仆” 。 优、喜:形容词活用作名词,意为“忧愁的事、高兴的事”. 尊:形容词的使动用法,意为“使……尊贵”. 13、赤也为之小,孰能为之大?(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) 14、浴乎沂,风乎舞雩(同上) 15、七十者衣帛食肉(《寡人之于国也》) 16、是使民养生丧死无憾也(同上) 17、其曲中规(《劝学》) 18、且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者(《秋水》) 小、大:形容词活用作名词,意为“小事、小相”; “大事,指治国为政”. 。 风:名词活用作动词,意为“吹风”。 衣:名词活用作动词,意为“穿”。 生、死:动词活用作名词,意为“活着的人、死去的人”。 曲:形容词活用作名词,意为“弯曲的弧度”。 少

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