行测——数量关系(北京).pptVIP

行政职业能力测验 ——数量关系 北京行政学院 胡闻添 行政职业能力测验的特点 题量大 130—140题 ——时间紧迫，技巧很重要 范围广 五个大类别，二十余个小类别 ——类别清晰，方法很重要 测验内容（以2010年省考顺序为例） 数量关系 判断推理 言语理解与表达 资料分析 常识判断 数量关系——大纲解读 数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。 主要包括两个大类 数学运算 数字推理 数学运算——题型概要 近年来，数学运算的题型一是呈现一道算式（目前已经很少），二是给出一段表述数字关系的文字，要求考生迅速准确地计算出答案。 速度方面，时间紧迫，要求反应灵活，思维敏捷。 难度方面，一般只要时间充裕，都能算出来。 数学运算——方法总体介绍 全面了解和掌握各种题型，掌握一些常用的数学运算技巧、方法和规律。 从理论上认识各种题型，能够真正弄懂弄透。 加强思维训练，熟练掌握各种常用的解题技巧和方法。 适当进行一些训练，加强练习力度以提高答题速度。 数的特点 整数的整除特性 自然数N次方尾数的变化 平均数 数的奇偶性 最小公倍数最大公约数 数的特点——整数的整除特性 在行测中，数的整除特性是经常用的方法，其中最常用的是被2、3、5、6整除数的特点。 真题 有一食品店某天购进了6箱食品，分别装着饼干和面包，重量分别为8、9、16、20、22、27公斤。该店当天只卖出一箱面包，在剩下的5箱中饼干的重量是面包的两倍，则当天食品店购进了（ ）公斤面包。（2007年中央） A.44 B.45 C.50 D.52 真题 在自然数1-50中，将所有不能被3除尽的数相加，所得的和是（ ）。（2008年浙江） A.865 B.866 C.867 D.868 真题 A、B两数恰含有质因数3和5，它们的最大公约数是75，已知A数有12个约数，B数有10个约数。那么，A、B两数的和等于（　　）。(2007年山东） A.2500　　B.3115　　C.2225　　D.2550 数的特点——自然数N次方尾数的变化 2、3、7、8的N次方以4为周期变化 4、9的N次方以2周期变化 真题 12007+32007+52007+72007+92007 的值的个位数是（ ）。 （2008年浙江） A.5 B.6 C.7 D.8 数的特点——平均数 平均数一般包括算术平均数和几何平均数，但是国考和省考主要考察算术平均数。 真题 小华在练习自然数数数求和，从1开始，数着数着他发现自己重复数了一个数。在这种情况下，他将所数的全部数求平均，结果为7.4，请问他重复的那个数是（ ）。（2008年中央） A.2 B.6 C.8 D.10 真题 A、B、C、D、E五个人在一次满分为100分的考试中，得分都是大于91的整数。如果A、B、C的平均分为95分，B、C、D的平均分为94分，A是第一名，E是第三名得96分。则D的得分是：（? ）（2006年山东） A.96分?? B.98分?? C.97分?? D.99分 数的特点——数的奇偶性 奇数 偶数 奇数相加 偶数相加 奇偶数相加 奇数相乘 奇偶数相乘 偶数相乘 真题 若x，y，z是三个连续的负整数，并且xyz，则下列表达式中正奇数的是（ ）。（2008年中央） A.yz－x B. (x－y)(y－z) C.x－yz D.x(y+z) 真题 同时扔出A、B两颗骰子（其六个面上的数字为1、2、3、4、5、6），问两个骰子出现的数字的积为偶数的情形有几种？（2007年浙江） A.27 B.24 C.32 D.54 数的特点——最小公倍数最大公约数 最小公倍数 最大公约数 真题 甲、乙、丙、丁四个人去图书馆借书，甲每隔5天去一次，乙每隔11天去一次，丙每隔17天去一次，丁每隔29天去一次。如果5月18日他们四个人在图书馆相遇，问下一次四个人在图书馆相遇是几月几号？（2008年中央） A.10月18日 B.10月14日 C.11月18日 D.11月14日 真题 自然数P满足下列条件：P除以10的余数为9，P除以9的余数为8，P除以8的余数为7。如100＜P＜1000，则这样的P有几个？（2005年浙江） A.不存在 B.1 C.2 D.3 数字运算 分组计算 提取公因式法 因式分解法 数学公式法 裂项求和法 数字运算——分组计算 当相加或者相乘的项数很多时，某些项之间存在特定的规律，可以进行分组计算。 真题 2008+2007-