第五节沟通理论.pptx

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第五节沟通理论课件

第五节 沟通理论;案例: 姜某,女,45岁。近日因大便带血、食欲减退入院,两周内体重减轻6kg,经医生确诊为直肠癌。医生建议尽早实施手术治疗,姜女士非常恐惧手术及预后情况,经常失眠,平日也不愿与人交流,情绪低落,时常哭泣。护士小张是姜女士的责任护士,负责姜女士的日常护理工作。 案例分析: 1.案例特征:姜女士因患直肠癌,需要手术治疗,但因非常恐惧手术及预后情况,经常失眠,不愿与人交流,情绪低落,时常哭泣。护士小张应如何给予提供帮助? 2.需要解决的问题,分析姜女士的特征表现,护士小张应掌握沟通的基本理论、知识和技巧,通过有效沟通为患者提供优质服务。 3.需要完成的学习任务----沟通理论; 谈到沟通,可能有人会这样说: “谁还不会沟通? 我们不是天天都在沟通吗?” 请看以下故事:;《空姐的尴尬》;沟通重要吗?;;一、沟通概念和构成要素;二、沟通的层次;三、沟通的类型;四、常用的沟通技巧;五、影响有效沟通的因素;六、护患语言沟通的原则;七、人际沟通在护理工作中的应用;八、人际沟通在护理工作中的作用 ;作业;;二、护患沟通与沟通技巧;二、护患沟通与沟通技巧;二、护患沟通与沟通技巧;二、护患沟通与沟通技巧;二、护患沟通与沟通技巧;四、治疗性沟通;;;;;人际沟通的类型;;人际沟通的影响因素;;第三节 人际认知理论;首因效应;近因效应;先礼效应 免疫效应;人际吸引的因素;人际吸引的规律;;;;LOREM IPSUM DOLOR;LOREM IPSUM DOLOR;LOREM IPSUM DOLOR

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