组织人事处争创“优秀学习型团队”计划.doc

PAGE PAGE 16 学院开展“学习型组织”创建活动 专 刊（一） 编者按： 为了推进学院学习型党组织和学习型团队的建设，按照党委提出的“制定学习计划、明确学习任务、提升能力素质、形成长效机制”的要求，各部门纷纷形成了各自争创“学习型团队”的计划，本期《工作简报》以专刊的形式予以集中展示。 自动自发地学习 党办院办争创“学习型团队”计划 党办院办将“以学习凝聚团队、以学习提升能力”为目标，激发每一位成员的学习热情，积极创建“学习型团队”。创建计划主要为四个方面： 一、搭建学习阵地 1、借助每周工作推进会 每周一下午的部门工作推进会将是党办院办的重要学习平台之一。部门成员在推进会上总结各自工作情况，研讨工作项目。在探讨具体工作的过程中，相互学习，取长补短。部门还将借助推进会继续深化《制度汇编二》的学习。 2、充分利用政治学习的平台 精心组织每一次政治学习。坚持“不流于形式、不走过场”的原则，确保每位成员的参与度。要求部门成员做到“学前有准备、学习有任务、学后有体会”，使每一次活动都扎实开展。 3、开辟专题展板，展示学习成果 办公室墙上制作张贴办公展板。除了“工作信息”外，新开辟“团队启示录”和“学习园地”等栏目。“团队启示录”中，每周更新一句励志名言，引人思考，给人启迪；“学习园地”则张贴部门成员推荐的各类学习材料，有相关政策法规，也有发人深省的小故事。使部门的办公展板成为大家交流思想火花的阵地。 4、建立部门读书“自助区” 为鼓励办公室成员在业余时间增加阅读量，相互交流图书资源，部门将开辟一个小型阅读“自助区”。“自助区”分为：业务书籍类、文化书籍类、精彩讲座DVD等区域，摆放部门成员推荐并提供的各类书籍和影像资料。 充实学习内容 1、制度学习 对于学院新出台的《制度汇编二》，部门成员结合自身的工作范围轮流备课，充分利用每周工作推进会的时间集体学习。部门成员将积极参与“方圆杯”规章制度知识竞赛，以制度学习促进业务能力的提升，不断规范管理流程。 2、岗位业务能力学习 1）学习公文处理技能；2）学习宣传技能：报纸编辑、电视新闻制作等方面的业务技能；3）学习档案管理知识：档案管理流程、标准、检索技能等方面的业务工具使用方法；4）学习治安保卫相关政策，提高安保业务能力；5）学习公务接待规范，掌握外事交流技能。 3、拓宽知识结构 作为窗口部门，从提升成员综合素质入手，提升部门的整体形象。学习的内容需涵盖法律、管理学知识、经济学、礼仪知识等。 创新学习形式 1、人人可为师：每位成员轮流备课，带领集体学习，进一步发挥成员主体作用；2、人人有任务：每位成员推荐学习材料，推荐阅读书目单，并举行部门读书交流会；3、人人都参与：组织一次外出参观、进行一次外出交流学习、参加一次专题讲座。 形成学习氛围 通过为每位成员制定学习目标、明确学习任务等方式，激发成员的学习热情。 1、每人制定一份学习计划； 2、每人制定一份学习档案，记录学习点滴； 3、年底评选“部门优秀学习标兵”，并进行奖励； 4、举行联谊活动，增进凝聚力建设。 （党办院办） 法规政策先行 修养素质跟上 组织人事处争创“学习型团队”计划 一、充分学习《制度汇编(一)》、《制度汇编(二)》，吃透与组织人事工作相关的规章制度，做到照章办事； 二、通过自学和讨论，认真学习学院下发的《自觉自发》、《第五项修炼》两本书，努力提高学习意识； 三、努力学习新时期人力资源管理知识，学习、讨论《上海市人事仲裁文件汇编和安全选编》、《劳力人事争议案例》、《中华人民共和国劳动合同法实施条例释义与条文解读》、《事业单位机构和要事制度改革常用文件选编》等法规书籍； 四、积极参加团市委组织部相关工作培训，向兄弟单位取经学习，借鉴工作方法和经验； 五、有针对性地学习Office套件，掌握现代化办公技巧，提高办公效率和质量； 六、提高艺术修养、增强文化品味(观摩一次文艺演出,时间待定)。 （组织人事处） 打造品牌 争创一流 教务处争创“学习型团队”计划 一、创建目标 强化部门教职工“规范化”、“秩序化”和“精细化”的服务性理念，培养优良的岗位意识，建立管理、服务、创新、和谐、团结的“学习型团队”，使团队在学习的过程中普遍形成“推优质服务”的管理理念。 二、创建内容 （一）打造一流的思想观念基础 通过积极参与学院开展的“依法治校我践行”制度学习系列活动，塑造部门教职工自觉遵守工作程序化流程和工作秩序化运行的良好纪律。 （二）创设一流的教学管理制度 围绕学院《制度汇编（一）、（二）》教育教学管理类廿五个文件，并兼顾其他制度类文件的学习，在推进制度的执行力方面狠下功夫，力争有所突破、有所拓展。 （三）挚举一流的服务理念旗帜 积极倡导“在教学管理中推进服务，在服务过程中彰显制度”的核心精神，把解决实际问题和克服