2016年数学与计算科学学院青年教师讲课竞赛章程.doc

2016年数学与计算科学学院青年教师讲课竞赛程加强青年教师教学，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度，进一步激发广大青年教师夯实教学基本功，更新教育理念和掌握现代教学方法的热情努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍推动课程教学改革与人才培养模式创新更上一个台阶2016年9月2日。 、竞赛原则 坚持公平、公正、公开；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。 、、竞赛内容及规则 （一）竞赛内容 （二）竞赛规则 选手在月日以前将课程设计电子版发到所有选手在开始抽签确定本人的参赛顺序 四、竞赛方法 （一）教学设计方法 教学设计主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。 （二）课堂教学方法 课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。竞赛组织教师观摩，参赛选手面对评委和观众进行课堂教学。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔等。（三）评委现场评分评分见附件选手得分以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分计算。评审专家实行实名制。成绩在当天竞赛结束后公布。 、竞赛奖项一等奖名二等奖名三等奖名年月日 1