全国卷第题命题规律分析.pptVIP

全国卷第40题命题规律分析 * * 新课标全国卷1历史学科高考题第40题在历史学科的高考中是扛鼎之作：该题赋分占历史学科总分的1/4，二卷半壁江山且综合考察了历史学科学习必须具备的四种能力。通过分析该题的命题特点，反思我们的历史教学，从中可以获得许多有益的启示。 * * 一、全国卷第40题命题特点分析 1.近五年全国卷第40题命题情况统计 * * * * 通过以上的统计分析，我们可以总结出以下特点： 1、材料来源经典，以综述性著作为主。材料多取材于经典史学著作，以综述性著作为主，涵盖史实、史论、分析，并且著作本身在学术界具有引领作用。通过以上的统计分析，我们可以总结出以下特点： 2、问题设计巧妙，问题之间关联性强。全国卷第40题的设问方式基本是“根据材料一、二并结合所学知识”、“结合材料一及所学知识”、“据材料结合所学知识”。命题常用语和角度有规律可循。命题常用语为：“概括”、“指出”、“说明”；命题角度有：“原因（背景）”、“变化（发展）”、“特点”、“认识（启示）”等。并且前后两个问题之间的关联性比较强，往往表现为前一个问题的解决为后一个问题的解决架设桥梁，学生若在第1问判定失误，很容易导致第2问答案偏离。 * * 3、考察视角独特，折射学术热点。考察内容以历史小专题为主，注重小专题的深挖拓展。紧扣现实热点，折射学术热点问题。比如，2013年的第40题，考查近时期对海洋