中国教育的优缺点分析.pptxVIP

中国 教育 优 缺 点剖析 现状 及 中国教育投入不足的现象仍然存在，世界各国教育投入占GDP比重在1985年的平均水平是5.2%，发达国家是5.5%，发展中国家是4.5%，而当年我国财政性教育投入只占2.3%，即使到今天，我国仍没有达到4%的既定目标。中学校高收费、乱收费和以及教育不公现象在民众那里的反映尤为突出，一方面国家在教育的供给方面存在不足与失衡，另一方面民众对教育的需求又十分迫切.  中国教育经费不足 高等教育规模扩大 改革开放以来，在邓小平同志恢复高考制度的带动作用下，我国高等教育的发展日趋繁荣，到现在，更是得到了规模化得发展。普通高等学校和成人高等学校的发展有目共睹。其中包含了本科院校、高职高专类院校。高等学校的本专科招生规模也日渐扩大，在校生人数增多，尤其是近几年来，研究生群体的队伍日益壮大，毛入学率也呈直线上升趋势。有资料显示，至今为止，我国高等教育总规模已跃居世界第一。 高等教育办学体制改革不断推进  随着办学体制改革的推进，现已形成了公办、民办高等学校共同发展的格局。新中国建立后不久，由于当时认识水平和历史条件的限制，实际上取消了私立高等学校，形成了仅由政府举办高等学校的单一局面。党的十一届三中全会后，我国走上了改革开放之路。1982年中华社会大学等学校的建立，标志着我国民办高等教育的恢复。20多年来，民办高等教育突破了在夹缝中求生存的状况，取得了很大的发展。这方面，滨海学院20年来的发展壮大又是一个很好的例证。 钱学森之问 为什么我们的学校总是培养不出 杰出人才？ 缺 大陆教育:格式化教育 教育模式不给力 自由的大学教育阻碍了由“人材”到“人才”的转变 大陆教育:格式化教育 中国大学教育—— 进 宽 出 应试教育 宽 教育模式不给力 1、培养脑蛮力 2、谋杀创造力 3、摧毁生理健康 自由的教育阻碍了由“人材”到“人才”的转变 存在问题的两个方面 某些教师自身 学生自身 由上面看来,这种教育方式缺点奇多,但是,它为什么依然存在于当今特色社会主义的的中国呢？ 历史的延续 优 1.知识传授系统 2.教育质量高基础好，要求严格 3.重视智育和德育 4.在家庭教育方面思想上比较自由