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第十二章课外运动竞赛.课件
课外运动竞赛
第一节 课外体育竞赛的概述
一、课外运动竞赛的概述
1.意义——普及与提高
2.特点——竞争性、集体性与教育性、
多层次与群众性、趣味性与娱乐性
3.目标——竞技性目标、教育性目标、娱乐性目标
4.原则——小型多样、业余自愿、公正合理、健康安全
5.种类——空间范围不同、竞赛目标不同、
竞赛内容多少不同、竞赛性质任务水平不同
6.竞赛方法——淘汰法、循环法、顺序法、轮换法、游戏法
二、评定运动成绩和名次的方法
一.评定个人(或集体)的成绩与名次的方法
1.根据客观标准评定成绩和名次
2.根据规定条件和动作质量评定成绩和名次
3.根据战胜对手或特定因素评定成绩和名次
二.评定团体成绩和名次的方法
1.按照参赛者所得分数的总和来评定
2.按照规定参赛人数所得名次的总和来评定成绩
3.按照参加者的平均成绩来评定名次
4.按照达到规定标准人数来评定成绩
第二节 课外运动竞赛的组织
一、课外运动竞赛的组织与领导
组织的机构及职责
1、竞赛组织委员会:秘书组、宣传组、
竞赛组、 后勤组(规模大)
2、体育教研室、班主任(单项)
3、学生会、共青团、体育教研室(简单的)
4、班主任、体育委员(班内)
二、形式
田径运动会、单项运动比赛、
达标测验赛、教学比赛、
体育节、冠名体育比赛、
体育知识比赛、擂台赛
三、课外运动竞赛的基本要求
依靠学校领导，发动群众，培养骨干
做好竞赛中的宣传教育工作
比赛方式因地制宜，简便易行，小型多样
厉行节约，勤俭办竞赛
比赛活动与课外体育锻炼相结合
思考题
简述学校开展课外运动竞赛的意义
试述课外运动竞赛的特点和原则
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