2013度教学教研工作总结.docVIP

芙蓉路小学2013年上期教学教研工作总结 一、进一步深化和优化课改工作 1. 不断探索新的、符合我校校情的课堂教学模式，努力提高课堂教学效益。 按照区教育局的统一部署，2013年为“课堂教学改革年”。为了大力实施“高效课堂”，全面提升课堂效益，切实减轻学生过重的课业负担，不断改革教学方法与教学内容，建立完善符合素质教育要求的教育教学质量评价体系，6月16日上午，学校组织全体教师到市第四中学参观、学习、听课。在雅致的校园里，老师们参观了学校文化建设，听了一堂赏心悦目的语文课，聆听了方校长对“五环节”课堂教学模式的介绍，深受启发，进一步更新了自己的教学观念，对如何打造高效课堂有了更深一步的思考，部分老师已经开始行动起来。 2. 继续加强对全体教师的业务学习和培训工作，促进全校整体和谐发展。 学校教师的老龄化比较严重，老师需要不断充电学习，才能与时俱进。本期，我们先后派出老师前往桃源、株洲、南京、厦门、长沙、鼎城等城市以及区内各兄弟学校，参加科学、语文、数学、英语、品德、音乐、美术、班主任等科目的培训学习，全期共派出外出学习人员71人次，占全体教师的126%，培训经费达18000 元以上。外出培训学习是老师们最好的福利，老师们回来后都写下了真情实感的心得体会，有的选登在校报上与全体教师共享，有的向全体教师进行了汇报。学校在选派人员的时候也是有所考虑的，一是选派优秀的中青年教师去学习，如钟广俊等，他们接受能力强，有潜力，回来后能给老师们上移植课、示范课，能更好的把先进的理念和经验传给大家；二是选派中层骨干、教研组长去学习，如王开东、陈丽秀、郑洁擎、李明媛等，提高组长的指导能力，提升教研组的教研能力；三是选派平时工作扎实的优秀教师去学习，如孙亚红等，作为对平时工作的奖励。 对新招聘的教师实行“跟踪听课”。学校本期新进了一名年轻的数学教师刘雪红，为了使新教师更快的适应工作岗位，更快的在教学上成长起来，教科室对刘老师进行了跟踪听课，每月听课一次，并组织同年级老师及所有数学组长进行评课辅导，争取用1-2年时间让新老师成长起来。 3. 进一步深化开展与东风小学的教育教学结对工作。 本期结对学校东风中心小学申报了一堂区级英语教学比武，我们学校英语组全体老师给予了大力支持。由业务校长带队，两次前往东风小学进行研课，然后又把东风的教师接到我们学校来试教，英语组全体老师全程参加听课、评课。最终东风小学的课获得了区级一等奖，我们学校的英语教研组也获得了优秀指导奖。 我们还组织了来我校结对教师李芳老师的汇报展示课《找规律》，得到了大家的一致好评。 3月5日，我们迎来了汉寿马嘶桥的领导老师们，他们给几年来一直给予他们关心和帮助的芙蓉路全体师生送来了一块匾，用“爱心一片送温暖，情系校园见真谛”来表达他们对芙蓉路小学的感谢之情，并随堂听了一节五年级58班的“感恩社会 与爱同行”的主题班队活动课，并给出了“秩序井然、主题突出、气氛热烈、情感真挚、和谐班级”的评价。 4. 强化校本教研制度建设，提高校本教研的实效性。 加强学习与反思，努力提高教师的自身素质。鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，并结合自己的教学实际，勤于反思，撰写教学案例、教学反思、教学论文。 本期老师们积极上交各级各类论文、案例、课件，其中有郑洁擎老师的《没有不可救赎的心》、《老师，别抢我饭碗》等4篇文章分别在《湖南教育》、《科教新报》刊物中发表，左光宏、代志宏、陈丽秀、徐莉、喻爱清、姚翠萍、王晓华、刘雪红等老师的论文，获省级奖励有12篇、市级奖励的有8篇、区级奖励1篇，刘存丰等老师制作的6个教学课件获市级一等奖。 创新教研方式。本期重点以教师素养大赛为契机，通过提高教师的教育教学的基本能力来提升学校教研整体的水平。大赛以语文、数学两组同时进行，其中语文组进行了书写展示、朗读展示、才艺展示和说课展示；数学组进行了板书设计、知识问答、演讲比赛和说课展示。各项活动都开展得有声有色，成果显著，最后大赛评出特等奖8名，一等奖14名。 5.课题研究喜获丰收，成果显著。 课题研究为校本教研带来活力，也为进一步深化教育改革创造了条件。我校省级课题《构建城区小学家校教育互动模式的研究》在主研人员和广大老师的共同努力下，今年顺利通过省规划办审定，同意结题，鉴定等级为“优秀”，同时在常德市第九届教研教改成果评奖中被评为一等奖，全区小学仅两项成果为一等奖。这些成果的取得凝聚了主研人员的心血，也为我校课题研究奠定了良好的基础。 6.教学比武喜报频传。 本期我校两位老师参加区级赛课活动，曹碧霞老师的音乐课《卡普里岛》，和钟广俊老师参加的语文教师素养大赛，均获得一等奖。特别是钟老师参赛时，得到了10位老师的大力支持，抽签以后连夜进行集体研课、备课，加班到深夜11点以后才回家，第二天清晨7:30以前又赶到学校听