吉林科技业技术学院.docxVIP

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吉林科技业技术学院

吉林科技职业技术学院吉林科技职业技术学院是一所经吉林省人民政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发国家高等教育学历证书资格、纳入国家计划内统一招生的全日制民办普通高校。学院的特色教学方式、订单人才培养模式和企业岗位实习体验机制,以及“全程10段式”学生量化管理和服务模式,极大地提升了学生的职业能力、敬业意识和就业竞争力,就业率连年保持在96%以上,被吉林省主流媒体评为全省“最具教学特色的诚信学校”和“最具影响力学校”。学院简介学院位于素有汽车城、电影城、科技文化城、大学之城、森林城、雕塑城美誉之称的吉林省省会长春市内,校园坐落在二道经济开发区,毗邻东北旅游胜地净月潭国家森林公园和莲花山生态旅游度假区。学院校园规划占地面积34万平方米,建筑面积19万平方米,总投资4.5亿元。教学仪器设备总值3700万元,图书馆藏书10万册。拥有行政楼、教学楼、实验楼、学术报告厅、多功能会议室、阶梯教室、多媒体教室、汽车机电实训中心、各专业实训室、电子图书阅览室、大型计算机教室、学生公寓、体育场、大学生文化活动中心、学生餐厅、超市、浴池、银行ATM机。校园建筑理念先进,校风校貌和谐清新,环境卫生整洁优雅,是莘莘学子理想的学习、生活乐园。学院设有汽车工程系、机电工程系、数字艺术系、土木工程系、管理系、生物工程系、人文教育系、国际合作部和继续教育中心,开设国家统招专业26个,继续教育专业20余个。学院坚持贯彻科学发展观和“以人为本”的治学思想,坚持“以德治教、专家治校”的办学理念,秉承“厚德博学,尚能笃行”的校训,积极贯彻“基础理论够用,实践技能过硬,特色培养突出,素质教育为重”的教改思路,不断创新教学模式,提高人才培养质量。学院拥有一支以博士生导师、教授、高级工程师和高级技师为主体的理论功底深厚、实践经验丰富的“双师型”专兼职教师队伍。聘请国家和省属重点院校的教授和国内知名企业的高级技术总监、高级工程师进入学院指导我院制定人才培养计划,由学科带头人和“订单”企业人力资源总监共同组成创新教学改革领导小组,针对所设专业,实施阶段目标教学和量化管理,建立了全程教学质量监控体系。学院特别重视开展实践教学,强化培养学生的实践能力和职业精神。学院实践教学科研中心(长春市圣博科技有限公司)先后开发了整车构造、整车实验考核、综合电控、电控发动机考核、底盘实训、汽车电器、汽车仿真软件、电工电子等8大系列及高级轿车电喷实验台、汽车电子多功能无级变速实验台、汽车电器实验台、发动机拆装维修实验台、汽车智能化故障诊断仪等100余项实训教学设备及配套设施,不仅满足了本院教学和实训需要,而且销往省内外多所大中专院校及国外,“学研产一体化”教学模式为培养学生的实践能力、创造能力和创新精神提供了有利平台。学院的特色教学方式、订单人才培养模式和企业岗位实习体验机制,以及“全程10段式”学生量化管理和服务模式,极大地提升了学生的职业能力、敬业意识和就业竞争力,毕业生在吉林省乃至东北地区广受欢迎,就业率连年保持在96%以上,被吉林省主流媒体评为全省“最具教学特色的诚信学校”和“最具影响力学校”。学院注重教书育人、管理育人、服务育人、环境育人和学生的全面发展。历经多年的发展积淀,形成了符合青年特点、紧跟时代发展、具有职教魅力的校园文化。学习创新型、兴趣特长型、公益服务型和文体活动型等学生组织活跃而广泛。文学社、记者站、青年志愿者协会、创业者协会、国旗护卫队、书法爱好者协会、英语协会、大学生合唱团、大学生舞蹈艺术团、篮球队、足球队、乒乓球队等30余个学生社团组织经常开展活动,“自强不息”、“追求卓越”、“超越自我”已经成为广大学生不断进取的目标和动力。丰富多彩的校园文化活动,活跃的学生课余生活,良好的教风、学风和校风,为学生的成长成才创造了有利条件。学院在科学发展观的指导下,坚持“严谨、求实”的治学态度和“服务学生,服务社会”的办学宗旨,以鲜明的教学特色、人文的育人理念、健全的规章制度和严格的管理体系,努力办人民满意教育,是一所政府放心、企业欢迎、家长满意、学生受益的高职院校。学院沿革2007年,更名为吉林省博文职业技术学院后又连续更名为长春理工大学成教学院博文分院长春市博文中等职业技术学院2008年,东北师范大学远程与继续教育学院和长春工业大学成人教学院博文分院2010年,更名为吉林科技职业技术学院。办学规模院系设置汽车工程系是重点建设院系之一,依托学院实践为主的办学特色,以人才培养模式创新和凝练专业内涵特色为育人理念,以市场需求开设专业,适时跟踪汽车前沿科技,及时更新维修技术,以实训(实验)为主开展教学。截止2013年为止,先后开设了汽车检测与维修、汽车服务技术与营销、工程机械运用与维护、汽车整形技术等四个专业,形成汽车工程系现今“四轮驱动”型专业布局。机电工程系机电工程系是学院特色系,拥

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