湖南长沙市长郡中学2016届高考数学一轮复习 第三章 第八节 正弦定理和余弦定理的应用课件 理.pptVIP

* 考点一：测量高度问题 典题例析 类题通法 求解高度问题的注意事项 (1)在测量高度时，要理解仰角、俯角的 概念，仰角和俯角都是在同一铅垂面内，视线 与水平线的夹角； (2)准确理解题意，分清已知条件与所求， 画出示意图； (3)运用正、余弦定理，有序地解相关的 三角形，逐步求解问题的答案，注意方程思想 的运用。 考点二：测量距离问题 多角探明 角度一：两点都不可到达 考点二：测量距离问题 多角探明 角度二：两点不相同的距离 考点二：测量距离问题 多角探明 角度三：两点间可视但有一点不可到达 类题通法 求距离问题的注意事项 (1)选定或确定要求解的三角形，即所求量所在的三角形，若其他量已知则直接解；若有未知量，则把未知量放在另一确定三角形中求解； (2)确定用正弦定理还是余弦定理，如果都可用，就选择更便于计算的定理。 典题例析 考点三：测量角度问题 类题通法 解决测量角度问题的注意事项 (1)明确方位角的含义； (2)分析题意，分清已知与所求，再根据题意正确画出示意图，这是最关键、最重要的一步； (3)将实际问题转化为可用数学方法解决的问题后，注意正、余弦定理的“联袂”使用 *