正确使用成语熟语.ppt

银锁制作 成语的使用 平时要求： 多积累，多运用。 掌握词义，了解功用。 做题技巧： 总结误用类型， 掌握辨析方法。 特殊情况 　　另外有时为了收到特殊的修辞效果，有意贬词褒用或褒词贬用。比如 1、 “这是‘咸与维新’的时候了，所以他们便谈得很投机，立刻成了情投意合的同志，也相约去革命” 2、“——奥运会期间谁最贪得无厌?——谁？——跳高运动员,他们总是得寸进尺。” 这两句中的“情投意合”是修辞上的褒词贬用，起到了很好的讽刺作用。“贪得无厌”“得寸进尺”却是贬词褒用。 类似的成语还有： 洗心革面 无所不至 始作俑者 粉墨登场 无独有偶 处心积虑 倾巢而出 弹冠相庆 官样文章 昼伏夜出 连篇累牍 师心自用 评头品足 一团和气 闪烁其词 蠢蠢欲动 目无全牛 耳提面命 危言危行 有口皆碑 殚精竭虑 叹为观止 凤毛麟角 多色彩成语 指手画脚（中、贬）粉墨登场（中、贬） 暗送秋波（中、贬）穷形尽相（褒、贬） 如虎添翼（褒、贬）灯红酒绿（中、贬） 类似的成语还有： 对簿公堂 大快人心 久假不归 大方之家 光怪陆离 涣然冰释 空穴来风 空谷足音 善刀而藏 暴虎冯河 酒囊饭袋 人面桃花 奇文共赏 城下之盟 穿云裂石 身无长物 细大不捐 间不容发 罪不容诛 五风十雨 十室九空 文不加点 穷家富路 差强人意 误用三：不明语源，不知本义 （望文生义的一类） 许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义，我们在掌握或运用成语时一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当分清成语本义是否还在用。解决法：探本溯源，分清本义、引申义、比喻义 睡觉前后，饭前饭后翻看成语故事，既能了解成语来源，又可积累写作素材，还可增添生活趣味。 类似成语还有： 守株待兔 庆父不死，鲁难未已 四面楚歌 卧薪尝胆 巧言令色 倚马可待 如虎添翼不可救药 望洋兴叹 胸有成竹 乐不思蜀 祸起萧墙 邯郸学步 风声鹤唳 水落石出 按部就班 苦心孤诣 高谈阔论 不绝如缕 短小精悍 淋漓尽致 左右逢源 信笔涂鸦 玲珑剔透 标新立异 登峰造极 误用四：对象误用，搭配不当 有些成语有特定的适用对象。有的指个体，有的指群体；有的指人，有的指物；有的专用于男女或夫妻之间，有的专用于某一群体，有的专用于写文章或文学艺术等某一领域。如果对这些成语所表达的习惯对象缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。 解决法：分清适用对象，注意前后搭配。 在记清词义时，了解成语适用的习惯对象或范围。 类似的成语还有： 明日黄花 罄竹难书 擢发难数 行云流水 炙手可热 多事之秋 一挥而就 青梅竹马 脍炙人口 两小无猜 乱点鸳鸯 举案齐眉 比翼双飞 耳鬓厮磨 相敬如宾 夫唱妇随 江郎才尽 挥洒自如 倚马可待 信手拈来 鸿篇巨制 烘云托月 韦编三绝 相濡以沫 纵横捭阖 含英咀华 破镜重圆 日理万机 让梨推枣 国色天香（人、牡丹）左右逢源（事顺、圆滑） 误用五：人称或角度失当,敬谦错位 （对象用错中的一类典型） 类似的成语还有： 雕虫小技 东涂西抹 贻笑大方 千虑一得 绵薄之力 汗马功劳 敝帚自珍 如坐春风 门墙桃李 忝列门墙 信笔涂鸦 班门弄斧 何足挂齿 犬马之劳 蓬荜生辉 不吝赐教 敝帚自珍 贻笑大方 不揣冒昧 备位充数 误用六：范围不清，轻重失当 有的成语适用范围有大小，词义有轻重，这就要求我们要善于根据特定的语言环境，选用范围大小或词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用，重词轻用或轻词重用的弊病。 解决法：分清适用范围，了解词义轻重。 类似成语还有： 莘莘学子 济济一堂 七手八脚 多事之秋 纵横捭阖 日理万机 义无返顾 丰功伟绩 从谏如流 无可非议