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现代文阅读与写作技巧 阅读 议论文阅读知识与技巧 一、议论文的三要素：论点、论据、论证。 二、阅读方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 三、论证方式：立论、驳论。（议论文由此标准分为立论文和驳论文二类） 四、 1.分析论证方法的作用：具体如下： （1）举例论证：通过具体的事例加以论证，从而使论证更具体，更有说服力。 格式：（使用举例论证的论证方法，举……（概括文例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）从而使论证更具体更有说服力。 （2）道理论证：通过讲道理的方式说明论点。（使论证更概括更深入）。 格式：使用了道理论证的方法，证明了……论点从而使论证更概括更深入。 （3）比喻论证：通过比喻进行论证，使论证更生动形象，浅显易懂。 格式：使用了比喻论证的方法，将……比作……证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象。 （4）对比论证：作用就是突出强调。 格式：使用了对比论证的方法，将…和……加以比较，突出强调了……的观点。 （5）引用论证：起作用要具体分析，如引用名人名言、格言警句、数据、可以增强论证的说服力和权威性；使用名人名言，奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者。 格式：使用引用的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。 2.分析论据的类型和作用： 论据可分为道理论据和事实论据二种，所以规范答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）。 3.文章提出中心论点的方式： ①文章标题点明中心论点； ②文章开头提出中心论点； ③文章结尾归纳中心论点； ④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点，但始终围绕……展开论述。 4.分析文章的论证思路： 一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。 分析议论文的论证思路，其实就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表示承接前后关系的词语，做这个题，首先要注意开头结尾的表述。 开头的作用： ①提出中心论点。 ②引出论题。 结尾的作用： ①深化中心论点，提出……的结论。 ②重复或强调……的中心论点。 ③发出……号召或劝告人们……。 ④补充论证……了（其作用使论证更严密）。 5.议论文语言特点分析： （1）语言特点； （2）语体特点。 做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：（简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等）而语体特点，就是抓住逻辑严密四个字就可以了一个应特别注意的事项就是做这类题目一定要有具体文句作支撑，也就是用文章中的具体例句为例进行分析。 6.议论文写作特点分析： （1）修辞：比喻，可结合比喻描写来谈，那就是形象生动；如排比，增强文章气势；如引用古诗文，使文章富有文采。 （2）论证方法：参考论证方法的作用。 （3）写作方法： ①举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）。 ②以……论证为主，同样，做这样的一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体文例为例来进行分析。 7.文段结构作用： （1）引出（全）文或（下文）； （2）总结前（全）文； （3）承上启下。 作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体作答；如开头段往往起着引出中心论点（论题）的作用，那么，我们可以参考下面的几个具体答题规范格式的例子使用： ①开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。 ②开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。 ③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事）提出中心论点，也起到吸引读者的作用，增强论述的趣味性。 ④结尾段的作用：参照4回答。 说明文阅读知识与技巧 一、分类： 1、从说明对象：事物性说明文、事理性说明文。 2、语言特征：平实说明文、生动说明文 二、说明顺序： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 逻辑顺序的具体分析：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概况—具体、整体—局部。 典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 答题格式：本文使用了……的说明顺序加以说明。（如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”“科学”等模糊性语言表述。） 说明方法： 举例子、分类别、下定义、摹状貌、打比方、列数字、引用说明； 作用： 举例子：使文章更具体，更有说服力，更好地说明了事物的……特征； 下定义：完整、科学、准确的揭示了事物的本质、特点； 列数字：更科学、准确、具体地说明了……特点； 打比方：形象生动的说明了……的特征； （《中国石拱桥》“石拱桥的形状就像虹”形象生动地说明了石拱桥的形状特征。） 分类别：条理清楚地说明了……； 作比较：使被说明的事物特点突出（答题要结合特点内容）突出了……（寻找比较点）； 作诠释：对事物的某些特征作一番解释； 摹状