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几个专业介绍 　　专业名称：热能动力设备与应用（专业代码：550201） 　　 专业培养目标：培养从事火电厂热能动力设备的安装、调试、检修和管理的高级技术应用性专门人才。 　　 专业核心能力：火电厂热能动力设备的安装、调试、检修能力。 　 　 专业核心课程与主要实践环节：工程热力学、流体力学、电厂汽轮机、电厂锅炉、热力电厂、热力过程自动调节、金工实习、认识实习、仿真实习、装配实习、运行实习、生产实习（汽机、锅炉热工泵机、热力发电厂等）、课程设计、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 　　可设置的专业方向：火电厂热能动力设备运用、热能动力设备控制。 　　就业面向：热电厂热能设备安装、检修、管理等工作。 [编辑本段]热能动力设备与应用（制冷方向） 　　热能动力设备与应用专业隶属于电力教育教学部,于2003申报并通过了省教育厅组织的专家评审。2004年首次招生，主要招收普通高职。目前已有在校生105人，专职教师7人，高级职称3人，中级3人，初级1人；学管人员1人。师生比较大，办学效益较高，生命力很强。2008届毕业生全部与齐鲁制药有限公司签约，目前2010届毕业生已经全部在齐鲁制药有限公司顶岗实习。（淄博职业学院） 　　【培养目标】 　　本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握现代制冷与空调专业理论和专业技能，熟悉常用制冷空调设备原理、构造与性能，具备大、中型制冷空调设备与系统安装、调试、故障诊断、运行维护能力的高技能应用型人才。 　　【开设课程】 　　1．人文素质课程 　　入学教育、军训、国防教育、学院文化教育、安全纪律教育、专业教育、融入大学生活、思想政治、大学英语、高等数学、计算机文化基础、身心健康、职业角色体验、职业指导、潜能开发、人际沟通、社会实践、企业文化及素质教育系列活动 　　2.职业能力课程 　　电工电子技术、制冷工程识图与绘图、热工与流体力学基础、制冷原理、制冷空调设备检测、PLC控制技术、小型制冷装置故障检修、制冷空调工程运行管理、冷库设计、中央空调系统设计、制冷设备维修工资格认证培训、顶岗实习等。 　　3．职业拓展课程 　　专业英语、制冷空调设备营销、制冷工程预算与施工组织、制冷空调招投标与合同管理、选修课程 　　 【就业方向】 　　1.就业岗位 　　制冷空调装置的安装调试岗位、制冷与空调系统的运行管理、维护岗位、制冷与空调工程的施工组织管理岗位。 　　2.就业范围 　 机电一体化专业说白了就是机械加电子； 机电一体化专业人才被国家列为二十一切纪社会发展最急需的十大专业人才之一，是就业领域最宽的专业。机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，该主专业主要培养能进行机电一体化技术应用，并具有初步设计开发能力的中级工程技术人才。学生经过三年的学习，能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能。 一、培养目标： 本专业主要面向机电一体化机械设备、机械零件制造的企业，培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的，具有一定机电专业基础理论知识和中级职业技能及良好职业道德的，能够从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的技术应用性高级人才。 二、主要课程： 机械制图及CAD、机械设计、机械制造技术、电工电子技术基础、液压与气动、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、机电一体化技术基础、机电一体化技术应用、微机原理与接口技术、数控加工工艺及编程等。 三、技能训练： 钳工实训、制图测绘、机械设计基础课程设计、机电控制技术课程设计、PLC、单片机课程设计以及生产实习和毕业实习与设计等。 本专业的毕业生应获得证书： （1）全国计算机一级证书（或其他同等级证书） （2）外语水平等级考试初级证书（或其他同等级证书） （3） CAD职业技术培训中级证书 （4）钳工或电工中级证书（或其他同等级证书） 四、实验、实训场所介绍： 本专业现有专业软件实验室，可进行数控机床操作及加工模拟教学、 Master CAM 、电气CAD设计教学。校内外有多处实训基地，下设有：数控机床操作及加 工实训基地，车钳工实训基地，电气焊实训基地，模具加工实训基地，电子电路实验室，电工实验室等。 机电一体化专业前景 伴随经济全球化，我国制造业成为国民经济的核心，而机电一体化成为制造业发展的“发动机”，机电一体化技术人才的需求量大幅度提高，该专业毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通