(理论实验)课件第01部分.pptVIP

SPSS数据分析：问题提出与实例导学（第一部分） 主讲：赵小军（安庆师范学院） 祁禄（广州大学） 突出SPSS在心理与教育研究中的应用 加强SPSS与心理、教育实验的融合分析 实例来源于心理与教育学相关实践研究 参考了比较权威的统计学和SPSS教材 突出教学内容心理与教育研究的针对性 课程交流平台： （1）网站交流——中国心理研究方法网（或）心理研究方法论坛1区SPSS版块。 （2）邮箱联系方式： happyandyou@。 课程导入：你知道SPSS数据计算需要哪些基础统计概念与知识吗？ 第1章 安装SPSS与SPSS简介 第一节 有关SPSS统计基础知识简介 一、数据类型 从心理与教育测量学角度，我们来考察数据类型，经常分为以下几类： （一）称名数据 （二）顺序数据 （三）等距数据 （四）比率数据 二、数据抽样 在心理学研究中，一般是从总体中抽取一部分样本，应用参数估计或假设检验等统计方法，从样本的研究结果来对总体特征进行推论。如果我要考察全国大学生的心理健康水平，那么到底抽取哪部分人作为样本？抽取多少人？ （一）抽样的意义和原则 1、抽样调查研究的特点和作用 【心理思考导航】研究者想要考察西北初中生自我概念、学业求助态度与学业求助行为之间的关系，抽样需要注意什么问题？ （1）节省人力和费用 （2）节省时间 （3）