1.1质点、参考系和坐标系.ppt

例3、在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（ 　　） A．研究地球的自转效应 B．研究乒乓球的旋转效应 C．研究火车从南京到上海运行需要的时间 D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间 C 例4、关于参考系的选取，下列说法正确的是（ 　　） A．参考系必须选取静止不动的物体 B．参考系必须是和地面联系在一起的 C．在空中运动的物体不能作为参考系 D．任何物体都可以作为参考系 D 例5、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”这一句诗表明（ 　　） A．坐在地上的人是绝对静止的 B．坐在地上的人相对地球以外的其他星体是运动的 C．人在地球上的静止是相对的，运动是绝对的 D．以上说法都错误 BC 例6、歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描写的运动的参考系分别是（　 ） A．竹排、江岸 B．江岸、竹排 C．竹排、青山 D．江岸、青山 B GPS 图1.1-6显示屏上:北纬39°55.451′、东经116°23.504′是北京所处的经度和纬度，第1行的“西”和第2行的航向267°,其含义如图所示: * 我们的生活因为运动而多姿多彩。 运动是永恒的，静止是相对的。 不懂运动，就不了解自然。 机械运动： 　　　物体的空间位置随时间的变化，叫做机械运动，简称为运动。 第一章 运动的描述 1 质点 参考系和坐标系 雄鹰在空中翱翔，足球在绿茵场上飞滚，连静静的山川也在“坐地日行八万里”……，宇宙中的一切物体都在不停地运动，运动是宇宙间永恒的主题，也是日常生活中常见的现象，诗人可以用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，来描绘气势磅礴的瀑布，画家也可以用美丽的画笔描绘出动感十足的情景， 那么我们怎样描绘物体的机械运动呢？ 关于机械运动，同学们肯定有许多的看法，下面我们一起来围绕几个常见的场景进行讨论。（1）坐火车旅行（2）飞机投弹（3）地球绕太阳转动 地球在绕太阳转动，而我们却没感觉到这又是为什么？ 请同学们设想一下，你和一位同伴正坐在这辆火车上，铁路边的人看到火车中的乘客是什么情景，而同伴认为你是怎样的？ 地面上的人观察炸弹运动是怎样的下落情况，而飞机驾驶员看炸弹又是怎样下落的？ 虽然说物体的运动是永恒的，但在描述某一物体的位置随时间的变化，却又总是相对于其它物体而言的，这便是运动的相对性。---看来，要描述一个物体的运动即位置随时间的变化，首先要选定“某个其它物体”做参考，然后再观察研究对象相对于这个选定物体的位置是否随时间变化以及怎样变化。象以上分析的，用来做参考的物体称为参考系。 一、参考系 由于运动描述的相对性，凡是提到运动，都应该弄清楚它是相对哪个参考系而言的，要比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系，比较才有意义！参考系选择得当就会使问题研究变的简洁、方便！ 参考系（reference frame)： 在描述一个物体的运动时，选来作参考的物体，叫做参考系。 注意： （1）参考系的选择是任意的. （2）对同一个运动的描述，参考系不同 运动的描述就可能不同。 （3）比较两个物体的运动时必须选择相同的参考系。 （4）若无特别说明，通常是以地面或相对地面静止的物体为参考系。 在地球绕太阳转动的图片中，地球在绕太阳公转，注意地球同时又在自转，所以地球的各部分离太阳的远近在不断变化，可见要准确地描述物体的运动，并不是一件容易的事。 二、质点 知道了物体运动的相对性之后，我们再来研究物体相对于参考系的运动情况。还是看刚才的三幅图。 当我们讨论地球的公转时怎么看待地球？有什么巧妙的方法？ 提示：地球是一个庞然大物，直径约为12800km，与太阳相距1.5×108km，也就是说地球直径约是它与太阳距离的万分之一。 忽略地球的大小和形状把地球看作一个点时，能够忽略地球质量吗？（质量是物体的固有属性） 刚才，同学们其实已经做了一件伟大的事，什么伟大的事呢，在研究某一问题时，对结果影响非常小的因素把它忽略掉，突出研究对象的主要方面，这是一种科学抽象，物理学中称之为物理模型。 例如，刚才研究地球公转时把地球本身的大小、形状忽略不计，突出地球具有质量，而把地球简化为一个有质量的点就是建立了物理模型，物理学中称这种不考虑物体的大小和形状，而突出物体具有质量的点，称为质点。于是，对实际物体运动的描述就转化为对质点运动的描述。 又如，研究火