18《我的伯父鲁迅先生》.ppt

万国殡仪馆 追悼 吊唁 水浒传 小约翰 镊子 硼酸水 敷药 女佣 三更半夜 北风怒号 张冠李戴 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 一群小学生恭敬地排成两列，一齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年级较大的孩子埋下头低声哭了起来，其余的孩子马上低下头来小声抽噎着。 —— 巴金《永远不能忘记的事情》（有删改） 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 1.你是怎么理解这句话？ 2.从中你又体会到了什么？ 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 1.你是怎么理解这句话？ 2.从中你又体会到了什么？ 　　　“四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗；“把鼻子碰扁了”，暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害。鲁迅写文章揭露国民党反动派，反动派很害怕，查抄他的信件，不许他发表文章，还要逮捕他。鲁迅先生先后用了一百多个笔名，巧妙地和反动派进行斗争。 　　　“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格，也体现了鲁迅先生的顽强斗争精神和乐观主义精神。 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。 这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？ 　　这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 伯父逝世以后，我见到他家的女拥阿三。阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。” 伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 总结课文 　　1．写作特点： 　　（1）倒叙手法的应用。课文一开始，从伯父的追悼大会入笔，引出一个问题：“为什么伯父得到这么多人的爱戴？”给读者留下一个悬念，然后加以介绍。 　　（2）材料丰富，选材恰当。文章选取了四件小事，反映了伯父的伟大品质，透过这几件小事，让读者看到了真实亲切的人物形象。 　　（3）通过人物的语言、行动刻画人物。如鲁迅先生“碰壁”的语言表现了他的顽强的斗争精神和乐观主义态度；他对车夫的救助表现了对劳动人民的深切同情。 总结课文 　2．中心思想 　　 课文通过回忆，记叙了伯父鲁迅给我留下深刻印象的几件事，反映了鲁迅先生对待学习认真严肃的态度，痛恨旧社会、热爱劳动人民的优秀品质，表达了作者对伯父鲁迅先生深切怀念和无比崇敬之情。 我的伯父鲁迅先生 爱戴 谈《水浒传》 笑谈“碰壁” 救护车夫 关心回忆 关爱青少年 敢于斗争 关心穷苦人 爱憎分明 为别人想的多 为自己想的少 （果） （因） * 我的伯父鲁迅先生 周晔 yè 《少年闰土》 小说：《祝福》《阿Q正传》《药》《故乡》 白话小说：《狂人日记》 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文诗集：《野草》 散文集：《朝花夕拾》 杂文集：《坟》《热风》《华盖集》 我的伯父鲁迅先生 周晔 yè 文章写了鲁迅先生的哪些事？ 鲁迅先生是个怎样的人？ 挽 囫 囵 枣 搞 恍 霜 详 逝 章 咳 嗽 生字学习 wǎn hú lún zǎo gǎo huǎng shuāng xiáng shì zhāng ké sòu 挽联 搞清 详细 逝世 文章 咳嗽 囫囵吞枣 恍然大悟 饱经风霜 追悼： 挽联： 吊唁： 囫囵吞枣： 饱经风霜： 对死者表示沉痛的怀念。 哀悼死者的对联。 祭奠死者并慰问家属。 把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。