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18 维生素c的故事 ` 我会读会写 jiān hún chéng tuō 艰 苦 　浑 身 　路 程　　拖 累 shī mì zhì fá 尸 体 　秘 密　　物 质 　 缺 乏 shì yù 适 量　 痊愈　 自学要求： （1）读准字音，读通句子，理解课文内容。（2）从课文中找出维生素c有什么作用的语句。 维生素C是什么？维生素C有什么作用？维生素C是谁发现的？维生素C是怎样被发现的？ 那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。 · 最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。 沉重 不久，“海上凶神”就悄悄地降临了。船队才航行不到一半的路程，已经有十几个船员病倒了。望着四周一片茫茫的海水，哥伦布的心情十分沉重。 · · 作用 坏血病是由于人体内长期缺乏维生素c引起的。当身体内补充了适量的维生素c，坏血病就不治而愈了。 维生素C的故事 促进“胶原”的形成。胶原乃是填充在细胞之间, 使其排列更为紧密,尤其血管细胞, 因胶原的填塞, 更能确保其严密性、 弹性而不易出血。 来源： gǒu yuán 绿色蔬菜,枸橼类水果。 · 很多发现都是偶然的，如果你不懂得思考，即使苹果在你头上砸上千次，也是没有任何作用的。 拓展练习 一、我能根据拼音写出漂亮的字、词。 jiān? (?? )苦 （? ）持? （? ）诈 mì? mì???? quē? fá??? shì?? liàng??? wù?? zhì??? chéng?? dù (????? )?????? (??????? )??? (?????? )?（???????? )??? (???????? ) 二、给加点词语注音我最行。 拖累（???? ）???? 看着（?????? ）?????? 航行（?????? ） 劳累（???? ）???? 着手（?????? ）?????? 银行（?????? ） 三、针锋相对。（我能写出反义词） 危险（???? ） 容易（???? ）沉重（?????? ）胜利（????? ） 四、找伙伴。（将下列词语用线连接起来） 改善????????? 方法??????????????? 心情???????????? 繁重 改进????????? 章程??????????????? 任务???????????? 笨重 修改????????? 制度??????????????? 身体???????????? 隆重 改革????????? 生活??????????????? 场面???????????? 沉重 五、句子加工厂。（按要求写句子。） 1、哥伦布是19世纪意大利伟大的航海家。（缩句） * * 苏教版小学 四年级语文 1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.学会本课10个生字，4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3.复述课文，体会哥伦布对船员的关爱。 wèi shū 所 谓　　蔬 菜 lún gòu 哥伦布 蓬头垢面　　 乘风破浪 浑身无力 海上凶神 又惊又喜 起死回生 不治而愈 维生素C 不光 而且 “海上凶神” 那些病重的船员为了不拖累大家，对哥伦布说：“船长，您就把我们送到附近的荒岛上吧。等你们返航归来的时候，再把我们的尸体运回家乡。”哥伦布噙着眼泪点了点头…… 噙着眼泪点了点头 几个月过去了，哥伦布的船队终于胜利返航了。船离那些重病船员所在的荒岛越来越近，哥伦布的心情也 越来越沉重。 越来越近 越来越沉重 正在这时，十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来。这不是那些船员吗?他们还活着！ 　　“难道秘密在野果子里面？”哥伦布一回到意大利，就把这些船员起死回生的奇迹讲给医生们听。后来经过研究，人们发现野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一种名叫维生素C的物质，正是维生素C救了那些船员的生命。 　　原来，所谓的“海上凶神”就是“坏血病”，它是由于人体内长期缺乏维生素C引起的。当身体内补充了适量的维生素C，坏血病就不治而愈了。 维生素 A