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湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届九年级语文练习题(三) 新人教版
1.先选出汉字、注音完全正确的一项,然后任选四个注音字或错别字的改正字工整地写在田字格内。( )(4分)
A.繁衍 jié责 消声匿迹 郁郁寡欢
B.步履 训诫 潜心贯注 姹紫嫣红
C.告磬 萌发 养精xù锐 进退维谷
D.淳朴 怂恿 锋芒必露 遍稽群藉
2.汉字有着丰富而生动的内涵,有的能表达出通俗而真实的生活道理。请按照示例,自选某汉字并阐明其蕴含的道理。(2分)
示例 路:“路”由“足”与“各”组成,所以才“人各有路”;正因为“人各有路”,所以才人各有成。
3.古诗文填空默写。(6分)
(1) ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)(1分)
(2) ,只有香如故。(陆游《卜算子》)(1分)
(3)“5.12”汶川大地震已过三年,在全国各省市的大力援建下,陶渊明《桃花源记》中所描写的“ , , ”似的美好家园又在美丽的天府之国重现。(2分)
(4)自古诗人多磨难。面对磨难,许多诗人并未消沉,而是以乐观进取的精神唱出了人生主旋律。请写出其中富有代表性的完整的一句。(2分)
4.阅读下面文字,回答文后提出的问题。(3分)
“为了好玩起见,我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿,毫不同他客气.......”
以上文字选自法国作家 所著的《名人传》,文中这一情节集中表现了贝多芬 的性格,这本传记以三位“名人”的不同经历共同揭示了 的道理。
5.综合性学习。(5分)
人教版初中语文七至九年级教材选录了许多抒情性的现代诗歌。班级将开展“品读现代诗,感悟时代情”的综合性学习活动,请你也参与其中。
归类并列举作家作品(举两例即可,3分)
①抒发人生理想,作家作品如:王家新《在山的那边》、流沙河《理想》
②抒发爱国思乡,作家作品如: 、
③抒发 ,作家作品如:郑愁予《雨说》、江河《星星变奏曲》
从上述所归纳的类别中选取一类就现代诗歌的抒情特点进行研究,并谈谈你的研究所得。(2分)
6.下列对诗句赏析有误的一项是(3分)
A.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”句借用春蚕到死才停止吐丝,蜡烛烧尽才停止流泪, 来比喻男女爱情的至死不渝,其相思之情格外真切。
B.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”句一反传统看法,并不以成败论英雄,反映了作者敏锐的眼光和独到的史识,也隐含着自己的抑郁不平。
C.“大漠孤烟直,长河落日圆”句以画的质感描绘了大漠壮阔雄奇的景象,诗人把自己如“归雁入胡天”的轻快兴奋情绪巧妙地融入广阔的自然景象之中。
D.“酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨”句说自己虽然已有白发,但仍然胸宽胆壮,壮志不减,表达了希望朝廷能够重用自己,有机会为国家建功立业的雄心。
阅读下面的文章,回答文后提出的问题。
(一(10分)
(17分)去四川旅行,山村里,遇见一位正在做熏腊肠的老人。她在自家门前支起一个架子,专卖自己亲手制做的熏腊肠,味道极美,前来买肠的游客络绎不绝。老人每根腊肠的售价都在30元左右,应该算是不菲的价格了。尽管腊肠这么贵,遇见年龄在65岁以上的游客,老人总要免费送上一根让他们拿回家品尝。老人说,只有一个穿越尘世风烟的人才最懂得熏腊肠的美味,理应送给他们品尝。
老人用一根熏腊肠告诉我们:(摘自《格言》2010年第19期)
(1)老人说,只有一个穿越尘世风烟的人才最懂得熏腊肠的美味,理应免费送给他们品尝。(请换个四字词语表述“穿越尘世风烟”的意思,1分)
(2)说说文章结尾段语言表达的妙处。(3分)
(14分)1971年,国际计量大会通过决议,以一种协调的时间作为人类使用的时间,这就是“协调世界时”,它是用原子时稳定的速率,而时刻上逼近世界时,当协调世界时与原子时的偏差超过0.9秒时,给予协调世界时一个整秒的调整,这就产生了闰秒。
(3分)
每当拿起散发着油墨清香的语文课本,我总喜爱翻看那些华丽唯美、超凡脱俗的诗词文字,让它们穿越时空,抽打我身上的琐屑庸俗。
那轮明月因为有了你的注视而显得更加落寞。你凭楼远眺,与明月相对无言,悠远的目光让每一个人都体会到了酸楚的思念。举起酒杯,你笑问苍天今夕是何年。孤身一人身处异乡,再加上贬谪的悲凉,你的心里是在默默地流泪吧?月亮圆了又缺,就像亲人们一样散落到了天涯,不知何时才能再见。
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