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近现代经济史 南京邮电大学经济管理学院 高斌教授 考思题 1、如何理解农业革命和商业革命是工业革命的前提？ 2、工业革命没有发生在中国而发生在欧洲的原因是什么（当时中国人口占世界三分之一，GDP占世界三分之一）？ 3、公司的建立由特许改变为注册意味着什么？ 4、城市化及城市病的治理在经济发展中的地位和作用。 5、描绘世界经济中心的转移和世界大国兴衰变化的轨迹。 6、如何理解工业化与现代化之间的关系？ 7、纯粹自由市场经济终结的原因是什么？ 8、两次世界大战的经济基础是什么？ 9、计划经济体制是在什么样的背景下产生的？有何优势和劣势？ 市场经济有哪些模式？形成不同模式的原因是什么？ 10、主要发展中国家的经济发展和赶超战略的共同之处和区别。 考思题 11、近两个世纪中国经济发展的轨迹是怎样的？ 12、分析历史上成功的政府采用不同的经济政策的背景条件。 13、农业社会、工业社会、信息社会在经济上的差别是什么？ 14、20世纪60—80年代，日本在美国市场发动了四场战争。纺织品战争、钢铁战争、汽车战争、家用电器战争。均以日本胜利，美国失败告终。但，至今美国仍是世界上最富裕、最发达、最繁荣的国家。而日本却经历了长达二十年的停滞。为什么？ 15、2008年金融危机与1929年大危机的异同。分析一下原因是什么？中国应该从中吸取什么经验教训？ 16 、2010年中国制造业增加值超过美国（分别占世界的19.8%和19.4%），中国制造业就业人数等于美国的10倍，意味着什么？ 17、中国的32000亿外汇储备是如何形成的？ 导论 一、近现代经济史的研究范围 经济史的研究对象是人类经济活动的历史 近现代经济史研究工业革命以来的经济发展史（世界、发达国家、发展中国家、中国） 1、对人类经济活动的历程进行客观描述 2、对人类经济活动的历程进行概括总结和解释 二、经济史的范式 是经济学和史学相结合的边缘学科 是历史的一部分也是经济学的一部分 历史学和经济学的方法都要用到 主要是实证的方法、证伪的方法 通过对历史事实的分析总结出规律 三、近现代经济史研究的主题 1、经济增长，即社会技术进步与经济实绩提高的历史； 2、制度变迁，社会意识形态和经济制度演变的历史； 3、社会进步，社会经济发展和人文发展的历史 对上述一切发生的背景条件、原因进行分析 作为历史就不能仅仅从逻辑上进行分析，要结合历史实际进行分析，把握历史的走向。 四、学习经济史的意义 为学习经济学奠定深厚的历史基础和底蕴 （经济学与自然科学的差别，自然规律不受历史限制和影响，经济规律的作用是受历史限制的） 为认识现实和推断未来奠定基础——历史是今天和明天的来源和基础 了解和把握重要的历史事实，并学会分析研究历史事实的方法 不了解经济史，不认识经济与社会的复杂性，只掌握一些数学方法，玩弄数学模型，不可能在对经济实践的分析中得出正确的结论。 五、世界经济史的框架 1、时间结构 以16世纪开始的农业革命－商业革命－工业革命为分水岭（16－18世纪），此前为农业社会，此后为工业社会 工业是近代以来经济发展的中心，但是，工业革命并不是近代经济发展的起点，起点是伴随着资本主义在西欧的兴起发生的商业革命、农业革命、工场手工业的兴起 20世纪后半期开始向信息社会过渡，这个过渡期何时结束尚无定论。 世界经济史的框架 2、空间结构 东西（欧洲和中国） 世界经济两大潮流：环地中海地区（欧洲为中心）、亚洲大陆（中国为中心18世纪末以前1500年中国经济规模居世界第一） 南北：发达地区主要分布在地球的北温带；目前发达国家欧美加、日韩均分布在北温带 当今世界：南方成为经济落后国家的代名词 中国：北宋以前，北方发达，南方落后；南宋以后，南方成为富裕的代名词 目前，不同的国家往往处于不同的阶段，有的处于信息社会，有的处于工业社会，有的处于农业社会。有的国家同时存在信息社会、工业社会和农业社会。 世界经济史的框架 3、重大经济事件（技术、制度、政策重大变化的标志） 产业革命 美国独立战争——南北战争（解放黑奴） 德国统一 日本明治维新 中国洋务运动 十月革命（苏联第一个五年计划） 大萧条与罗斯福新政 布雷顿森林会议、布雷顿森林体系（国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定） 马歇尔计划 欧洲煤钢联营——欧共体——欧元 世界经济史的框架 中国国民经济恢复、大跃进 美苏之间的冷战 中国改革开放 苏联解体与休克疗法 世界贸易组织 科技革命、互联网诞生 日本、亚洲四小龙的崛起——亚洲金融危机 2008年世界金融危机——中国