王明华初二历史教案13.doc

初二历史下册第三单元导学案 临朐县城关中学 王明华 2014—3---31 第三单元教学反思 本单元教学紧扣课标要求，能通过图片及相关视频激发学生学习本单元的兴趣，学生能主动学习建设中国特色社会主义的相关内容。 通过小组合作讨论、互动释疑突破本单元重难点；学生能深刻认识中共十一届三中全会是建国以来具有深远意义的一次伟大转折；中国从此进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期，此时，经济体制改革首先从农村开始，实行家庭联产承包责任制，知道生产关系要适应生产力发展的要求；城市改革重点在国企改革。多层次、有重点、点面结合的对外放格局形成。 十一届三中全会以后，中国在科教文体事业取得了巨大成就；学生能在教师的引导下阅读课本，自主地找出归纳科技、教育、文艺、体育方面的成就。关于外交成就，学生能在教师的引导下小组探究合作，并深刻理解邓小平“一国两制”内容及成功实践——香港、澳门回归，分析海峡两岸关系发展的有利与不利因素。 中国现代史比较接近我们现在的生活，教师通过相关时事讲解、学生阅读课本并讨论等教学手段，这样学生就比较容易把握“迈向社会主义现代化”这一课的主线。 同时，由于中国现代史涉及较多的理论和抽象概念，如迈向社会主义现代化这课，就涉及现代化、社会主义现代化、社会主义市场经济体制等概念，对于初中学生来说，这些概念都有点偏向高中政治学的内容，教师可在课后整理相关资料，复印或通过邮箱发给需要提升自己理论水平的学生，真正体现分层教学，因材施教。 A．改变陈旧落后的思想观念B．把工作重心转移到经济建设上来 C．解放和发展生产力 D．改革不适应经济发展的管理体制 9．社会主义现代化建设新时期，我国民主法制建设进一步加强。 诞生在这一时期的法律文献有（　　） ①第一部《中华人民共和国宪法》②《中华人民共和国刑法》③《中华人民共和国民法通则》④第四部《中华人民共和国宪法》⑤《中华人民共和国土地改革法》 A．①⑤B．②③④⑤C．②③④D．①②③④⑤ 10．我国农村实行的家庭联产承包责任制（　　） A．是对所有制的重大变革　　B．适应了中国农村目前生产力水平 C．是农村经济体制改革的最高形式D．是党中央调整产业结构的重大举措 11．农村和城市经济体制改革的实质是 （　　） A．解放社会生产力B．增强农村和城市经济活力 C．推动经济的快速发展D．社会主义制度的自我完善和发展 12．1980年，我国在广东建立的经济特区有（　　） ①深圳②珠海③汕头④厦门A．①②B．③④C．①②③D．②③④ 13．在沿海开放城市中，已发展成为国际化金融中心的是（　　） A．珠海经济特区B．海南经济特区C．上海浦东开发区D．厦门经济特区 14．下列哪一项不是社会主义初级阶段基本路线的内容？（　　） A．以经济建设为中心B．坚持改革开放C．坚持四项基本原则D．分三步走的战略部署 15．改革开放和坚持四项基本原则的关系是（　　） Ａ．互相对立 Ｂ．互为条件，互为补充 Ｃ．完全一致　 Ｄ．大同小异 16．1992年邓小平“南方谈话”和1978年真理标准问题大讨论的相同点是（　　） A．极大地解放了人们的思想 B．深化了改革开放 C．巩固了以邓小平为核心的领导 D．指出了实践是检验真理的唯一标准 17．近代以来，中国人民一直在努力探索民族独立和富强之路。但中国走什么样的道路呢？不同的人有不同的理论和实践，你认为邓小平走的是什么路（　　） A．阶级斗争之路 B．照搬苏联经验之路C．学习日本之路 　　 D．走自己的路 18．下列哪些成语可以用来形容改革开放以来我国的变化（　　） ①不可同日而语②士隔三日，当刮目相看③翻天覆地④闭门造车 A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④ 19．“……从1861年至今，34年的自强，16年的变法，67年的革命，21年的改革，中国走向近代的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。”这句话中包含的重大历史事件有（　　） ①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新民主主义革命⑤改革开放 A．①②③B．②③④C．②③④⑤D．①②③④⑤ 20．在有关桥的图片资料中能见证中国共产党的发展历程的有（　　） ? A．①②③B．②③④C．②③④⑤D．①②③④⑤ 二、非选择题（共60分） 21．列举右图历史人物生平重大事件（至少三件），并为这位伟人写一简洁的评价。 （1）生平大事 新民主主义革命时期： 社会主义建设时期： （2）评价： 22．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。请列举中国共产党为发展科学社会主义理论所作出的贡献，并比较这些创新的思想理论的共同点。 23．改革是人类社会进步的动力。请列举中国历史上出现的重大改革事件并简要阐明其影响（各举一例）： 古代： 近代： 现代： 24．为祝福我