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- 2017-06-02 发布于天津
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课题小结与复习通过小结与复习梳理本章知识内容强化知识间的内在联系提高综合运用知识解决问题的能力通过例题的讲解讨论和进一步的训练提高学生灵活运用本章知识解决问题的能力教学重点统计知识的梳理和知识之间的内在联系教学难点用知识解决实际问题授课类型新授课课时安排课时教具多媒体实物投影仪教学过程一复习引入随机变量如果随机试验的结果可以用一个变量来表示那么这样的变量叫做随机变量随机变量常用希腊字母等表示离散型随机变量对于随机变量可能取的值可以按一定次序一一列出这样的随机变量叫做离散型随机变量连续型随机变量对
课 题:?小结与复习通过小结与复习,梳理本章知识内容,强化知识间的内在联系,提高综合运用知识解决问题的能力.
2.通过例题的讲解、讨论和进一步的训练,提高学生灵活运用本章知识解决问题的能力
教学重点:统计知识的梳理和知识之间的内在联系
教学难点:用知识解决实际问题
授课类型:新授课
课时安排:1课时
教 具:多媒体、实物投影仪
教学过程:
一、复习引入:
1.随机变量:如果随机试验的结果可以用一个变量来表示,那么这样的变量叫做随机变量 随机变量常用希腊字母ξ、η等表示
2. 离散型随机变量:对于随机变量可能取的值,可以按一定次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量
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