2012新人教版七上3.3《解一元一次方程(二)——去括号与去分母》教案.docVIP

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2017-06-02 发布于上海
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2012新人教版七上3.3《解一元一次方程(二)——去括号与去分母》教案.doc

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2012新人教版七上3.3《解一元一次方程(二)——去括号与去分母》教案整理

3.3.1 去括号解方程一、自学自学------质疑------解疑学习目标 1、了解“去括号”是解方程的重要步骤。 2、准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程。 3、列一元一次方程解应用题时，关键是找出条件中的相等关系自学方法认真学习教材第96页的问题,然后小组交流讨论,完成以下问题: （1）= ；（2）= ；（3）= ；（4）= （5）= 。 [问题1]你会解方程吗？这个方程有什么特点？解：去括号，得，合并同类项，得，系数化为1，得。二、量学自测------互查------互教 1、解方程（1）（2）三、助学展示------反馈------导学注意：1、当括号前是“－”号，去括号时，各项都要变号。 2、括号前有数字，则要乘遍括号内所有项，不能漏乘并注意符号。四、用学自测------反馈------点拨（ 1）（2）（3）（4）五、测学自测------反馈------点拨] （1）5（x＋2）=2（5x－1）（2）4x＋3=2（x－1）＋1 （3）（x＋1）－2（x－1）=1－3x （4）2（x－1）－（x＋2）=3（4－x）（5）当x取何值时，代数式和的值相等？（6）、当y取何值时，代数式2（3y＋4）的值比5（2y－7）的值大3？最新精品教案实用教师课件资料最新精品教案实用教师课件资料