24.二年级上册语文园地四.pptVIP

“泡”、“饱”、“跑”、“抱”、“袍”、“炮”有什么相同点？ 它们的读音有什么特点？ 它们的读音有什么特点？ 它们的韵母都一样，都和“包”的读音有关。 谁能用最简便的方法快速记住这些生字？ 泡 跟 水有关， 饱 跟 食有关， 跑 跟 足有关， 抱 跟 手有关， 袍 跟 衣有关， 炮 跟 火有关。 这种一半表音，一半表意的字，叫形声字。 字的左边表示这个字的意思，右边代表这个字的读音。 你还知道哪些形声字？ 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 1 你知道哪些词语的意思？ 2 你还知道哪些带数字的四字词语？ 一本正经 形容态度庄重严肃，郑重其事。他做什么事情都一本正经，从不马虎、草率。 二话不说 不说任何别的话。指立即行动。 他来到岸边，二话不说，驾起船，直奔河心。 三心二意 常指不安心，不专一，同时做几件不同的事情 小明做事总是三心二意，周围的同学对他议论纷纷。 四面八方 泛指各个方面或各个地方。 四面：东南西北 八方：东，东南，南，西南，西，西北，北，东北 五颜六色 形容色彩复杂而艳丽或花样繁多。 我最喜欢鹦鹉是由于它长着五颜六色的羽毛。 1、仔细看图，你看到了什么？ 2、别人说话时你仔细听。 3、评价谁说得好，好在哪里？ 4、有条理地说。看谁说得有条理。 5、把说的话写下来。 小 提 醒 开头空两格，标点符号要独立占格。 把字写工整，写漂亮，不会写的字可用拼音代替。 用准词语，写顺句子。 星期天，天气晴朗，阳光明媚，老师带我们去公园看猴，我乐得合不拢嘴，心里别提多高兴了。 ?? 猴子们在山上蹦蹦跳跳，好玩极了。你看，猴子们有的在荡秋千，有的在抓痒痒，有的在翻跟头。一只大猴子正拿着苹果坐在最高的山顶上悠闲地吃着，多像一个猴王啊！还有一只小猴子调皮地把一个香蕉顶在鼻子上，像是在炫耀：“看我的本领最大！”多么可爱的猴子啊！ ? 玩的时候时间过得真快，不一会儿就该回去了，我们只好恋恋不舍地和猴子再见了 。 又走了不远，一个孩子看见了，很生气的说：“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子跟在他后边跑。” 老爷爷赶紧下来，和孙子一同走。 他们来到北村，几个种菜的看见了，说：“有驴不骑，多笨哪！” 老爷爷摸着脑袋，看看孙子，不知道怎么做才好。 老师带领小朋友去动物园玩。动物园的小猴子真有趣啊！今天，我玩得真开心。 什么时间、谁、在什么地方、干什么。 什么时间、谁、在什么地方、干什么、他们都看见了什么。 小猴子的样子可真有趣！有的在（ ），有的在（ ），有的在（ ），还有的在（ ）。 星期天，老师带着小朋友们到动物园去玩。动物园里有假山，假山上有一群可爱的小猴子。它们有的坐着，有的跳上跳下，有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千，还有的在说悄悄话呢！你看，那最上面的一只猴子一边拿着苹果吃，还一边做着鬼脸，逗小朋友们玩呢！ 这些猴子真有趣！ 一位老爷爷和他的孙子骑着一头小毛驴，到北村去找朋友。 刚出村子，迎面走来一个中年人。他自言自语地说：“两个人骑一头小驴，快把驴压死了！” 老爷爷听了，立刻下来，让孙子一个人骑，自己在旁边走。 没走多远，一个老人看见了，摇摇头说：“孙子骑驴，让爷爷走路，太不尊敬老人了！” 老爷爷连忙叫孙子下来，自己骑上去。 * * 语文园地四 饭 叶 我会认 吃 满 长 棉 子 弹 “言”来互相尊重， “心”至令人感动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。 青 有水把茶泡，有饭能吃饱。 有足快快跑，有手轻轻抱。 有衣穿长袍，有火放鞭炮。 青 请 情 清 晴 蜻 精 （请客） （友情） （清水） （晴朗） （蜻蜓） （精细） 良 狼 浪 粮 娘 朗 郎 （大灰狼） （波浪） （粮食） （儿郎） （晴朗） （姑娘） 及 吸 极 级 圾 （呼吸） （极端） （年级） （垃圾） 一心一意 一望无际 二龙戏珠 二虎相斗，必有一伤 三头六臂 三思而行 四海为家 四面八方 五湖四海 五光十色 六亲不认 六月飞霜