2012苏科版七上4.2《解一元一次方程》（第3课时）教案.docVIP

4.2一元一次方程（3） 教学目标： 1．使学生进一步掌握解一元一次方程的移项规律。 2．掌握带有括号的一元一次方程的解法； 3．培养学生观察、分析、转化的能力，同时提高他们的运算能力． 教学重点： 带有括号的一元一次方程的解法． 教学难点： 解一元一次方程的移项规律． 教学手段： 引导——活动——讨论 教学方法： 启发式教学 教学过程 （一）、情境创设： 知识复习 （二）引导探究：带括号的方程的解法。 例1．2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)． 解：(怎样才能将所给方程转化为例1所示方程的形式呢？请学生回答) 去括号，得： 移项，得： 合并同类项，得： 系数化1，得： 遇有带括号的一元一次方程的解法步骤： （三）练习： （A）组 1．下列方程的解法对不对？若不对怎样改正？ 解方程2(x+3)-5(1-x)=3(x-1) 解：2x+3-5-5x=3x-1， 2x-5x-3x＝3+5-3，21世纪教育网 -6x=-12．解方程：21世纪教育网 ??(1)10y+7=12-5-3y；????? (2)2.4x-9.8=1.4x-9． 21世纪教育网3．解方程： (1)3(y+4)12；??????????????????????????? (2)2-(1-z)=-2； （B）组 (1)2(3y-4)+7(4-y)=4y；????????????? (2)4x-3(20-x)=6x-7(9-x)； (3)3(2y+1)=2(1+y)+3(y+3) (4) 8x+4=2(4x+3)-2(-3+x) （四）教学小结 本节课都教学哪些内容？ 哪些思想方法？ 应注意什么 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料