三、设计的评价.ppt

3.3 设计的评价 学习目标: 1.能根据设计过程中每一阶段的要求进行评价,树立质量管理意识. 2.能根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价,并写出设计总结报告. 3.能在设计过程中和设计完成后,用恰当方式与他人交流设计想法和成果,并能在交流中提炼出有价值的信息. (1).什么是设计的评价? 设计的评价是依据一定的原则，采取一定的方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。 (2).为什么要对设计进行评价？ 设计中的评估可以促使设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务，还有助于设计中的信息交流和工作反思。 没有良好的设计过程，就不可能有良好的设计成果。 一项设计成果的好坏，60%--70%是由设计过程的质量所决定的。 加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键. 对设计过程的评价应寓于设计的全过程 1.发现与明确问题 2.制定设计方案 3.制作模型或原型 4.测试\评估及优化 5.产品的使用和维护 马上行动 2.对最终产品的评价----对设计成果的总评价 根据设计原则对某个最终产品的评价（坐标法） 产品设计与开发中的设计评价要点 产品的用户界面质量 (1)产品的特征是否向顾客有效地揭示了相应的操作? (2)产品的使用方便吗? (3)所有的性能都安全吗? (4)所有潜在的顾客都明确了吗? 产品的感染力 (1)产品吸引人吗?令人兴奋吗? (2)产品能显示它自身的品质吗? (3)看上去给人一种什么印象? (4)拥有产品能够给顾客带来自豪感吗? 产品的维护和修理性能 (1)产品的维护方法明显吗?方便吗? (2)产品的特征是否能反映出拆卸和装配的程序? 产品的资源的合理利用 (1)为满足顾客的需要,所耗费的资源合理吗? (2)材料的选择恰当吗? (3)是否考虑了环境的生态的因素? 3、设计的评价与设计的交流 (3)设计的交流方式 在设计的交流过程中，应该提炼关键的技术信息，抓住他人意见和建议中的创新点，用以改正自己的设计。 第三章 总 结 * * * * 三 设计的评价 通用技术—技术与设计1 第三章 设计过程、原则及评价 同官中学 唐秉涛 导学提纲： 1、什么是设计的评价? 2、为什么要对设计进行评价？ 3、设计过程的评价的内容？ 4、对最终产品的评价依据是什么？ 可从那些方面进行评价？ 评价对象 评 价 者 设计过程 设计成果 自我评价 他人的评价 评价要建立在事实判断的基础上，进行评价必须制定相应的标准。 评价标准的制定应当客观、明确，体现科学性和可操作性。 评价 (3).关于评价的一些说明 1.设计过程的评价 (1)设计过程是否完备 (2)分工是否合理 (3)采用的方法是否正确 (4)各个环节或阶段的任务是否完成 (5)形成的中间成果（方案）是否符合要求 (6)全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施 评价的内容 马上行动 请对设计的评价内容作补充。 要注意: 1.各个环节或阶段的主要任务和目标 2.各个环节或阶段之间的协调 3.阶段性成果的质量 4.应服务于完善设计方案\促进个人发展的根本目标 低 中 高 低 中 高 资源运用 是否合理 低 中 高 过程是否 全心投入 低 中 高 计划是否 科学严密 低 中 高 采用的方法是否正确 协调性好 低 中 高 组织是 否协调 设计过程开拓 创新性很好 低 中 高 工作是否具有创新性 评价说明 程度评价 评价角度 两个依据 参照设计的一般原则进行评价 根据事先制定的设计要求进行评价 如：对一个日常用品，可从以下方面进行评价： 功能、形态、效率、创新、安全、操作、性能价格比、美学因素，对社会、环境、资源的影响、市场前景等 对书架的评价 (坐标法) 低 中 高 易维护 低 中 高 环境因素 低 中 高 人机因素 低 中 高 牢固可靠 低 中 高 形态新颖 低 中 高 操作性好 评价说明 程度评价 评价角度 案例分析 操作性较好 形态新颖 较牢固 较符合人机关系 环境因素较差 易于维护 阅读: (1)设计的评价目的是为了相互交流信息、征求意见、共同研讨，进而完善设计方案