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线性代数课程教学大纲课程代号学时数:32适用专业:工科本科各专业一、本课程的性质、目的和任务1、本课程的性质线性代数是讨论代数中线性关系经典理论的课程。它是高等学校工科本科各专业的一门重要的基础理论课。2、本课程的目的由于线性问题广泛存在于科学技术的各个领域,而某些非线性问题广泛存在于科学技术的各个领域,而某些非线性问题在一定条件下,可以转化为线性问题,因此本课程所介绍的方法广泛地应用于各个学科。尤其在计算机日益普及的今天,该课程的地位与作用更显得重要。通过教学,使学生掌握该课程的基本理论与方法,培养解决实际问题的能力,并为学习相关课程及进一步扩大数学知识面奠定必要的数学基础。3、本课程的任务(1)了解行列式的定义和性质。掌握二、三阶行列式的计算法。熟悉简单的n阶行列式的计算方法。(2)熟悉矩阵、逆矩阵、矩阵秩的概念,掌握矩阵加减法,乘法转置运算规律,并掌握逆矩阵和矩阵秩的求法。了解对称矩阵、对角矩阵、满秩矩阵、分块矩阵。(3)熟悉n维向量、线性相关、线性无关的概念。了解向量组线性相关、线性无关的重要结论,最大线性无关组,向量组的秩的概念、简介向量空间以及子空间与维数*。(4)熟悉线性方程组的解结构与存在解的充要条件,掌握克拉默法则及用初等行交换求解线性方程组的方法。(5)熟悉矩阵的特征值与特征向量的概念,会求特征值与特征向量,了解相似矩阵,矩阵的对角化,正交矩阵、正交规范化的施密特(Smidt)方法。(6)?了解二次型及其矩阵的表示,正交变换法化二次型为标准型,二次型的正定性。二、课程教学内容和基本要求1、行列式(1)教学目的和要求了解行列式的定义和性质,掌握二、三阶列式的计算法,会计算简单n阶行列式,掌握克拉默法则。(2)主要内容二阶与三阶行列式定义,并用它们解二元、三元线性方程组。从二阶、三阶行列式概念入手,用展开法引出n阶行列式定义,并介绍从定义出发求简单行列式的值。行列式的性质,并举例如何应用这些性质求行列式的值,行列式按某行(列)展开法则及其结论的推论,克拉默法则及其推论。(3)重点、难点重点:二阶、三阶行列式的计算,四阶数字行列式的计算。难点:n阶行列式的计算。2、矩阵及其运算(1)教学目的和要求熟悉矩阵的概念,了解单位矩阵、对角矩阵及其性质,掌握矩阵的线性运算、乘法、转置及其运算规律,理解逆矩阵的概念,掌握逆矩阵存在的条件与矩阵求逆方法,了解分块矩阵及其运算?。(2)主要内容矩阵的定义、对角阵、单位阵、矩阵的加法及其运算规律,数与矩阵相乘及其运算规律、矩阵与矩阵的相乘及运算规律、矩阵的转置及运算规律、方阵的行列式及性质、逆矩阵定义、可逆条件、公式法求逆矩阵方法、分块矩阵定义及其运算。(3)重点、难点重点:矩阵加、减、乘、逆的运算、逆矩阵存在条件与求逆矩阵的方法。难点:逆矩阵存在的充要条件。3、矩阵的初等变换与线性方程组(l)教学目的和要求掌握矩阵的初等变换,熟悉矩阵秩的概念并掌握其求法,了解满秩矩阵?、初等阵定义及其性质,了解线性方程组的求解方法。(2)主要内容初等变换、行阶梯形矩阵、等价类、矩阵的秩、两矩阵等价条件、满秩矩阵、齐次线性方程组有非零解条件,非齐次线性方程组有解判别方法、求解方法、初等矩阵定义及性质、求逆矩阵的第二种方法。(3)重点、难点重点:矩阵初等变换、求矩阵秩、利用初等变换求逆矩阵。难点:含参数的线性方程组的求解。4、向量组的线性相关性(1)教学目的和要求熟悉n维向量的概念,熟悉向量组线性相关、线性无关的定义,了解有关向量组线性相关、线性无关的重要结论,了解向量组的最大无关组与向量组的秩的概念,了解n维向量空间、子空间基底、维数等概念?,理解齐次线性方程组的基础解系及通解等概念,理解非齐次线性方程组的解的结构及通解等概念,掌握用行初等变换求线性方程组通解的方法。(2)主要内容n维向量及例子、线性组合、线性表示、向量组等价、线性相关、线性无关的概念及重要结论、最大线性无关组、有关秩的重要结论、向量空间、基、维数、齐次线性方程组的性质、基础解系概念及求法、非齐次性方程组的解的性质、解的结构.用行初等变换求线性方程组通解的方法。(3)重点、难点重点:线性相关性、最大线性无关组、用行初等变换求线性方程组的通解的方法。难点:线性相关性证明。5、相似矩阵及?二次型(1)教学目的和要求熟悉矩阵的特征值与特征向量的概念,会求矩阵的特征值与特征向量,了解相似矩阵的概念、性质及矩阵对角化的充要条件,会求与实对称矩阵相似的对角形矩阵,了解把线性无关的向量组正交规范化的施密特(Smidt)方法,了解正交矩阵概念及性质,?了解二次型及其矩阵表示,?了解二次型的秩的概念,?会用正交变换法化二次型为标准型
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