2014学年上海市奉贤区调研测试高三语文试卷.pdf

2014 学年奉贤区调研测试高三语文试卷 一、阅读（80 分） 3.根据第③段和第⑤段的内容，完成下列表格的填写。（3 分） （一）阅读下文，完成第1-6 题 （16 分） 艺术门类 举例 重复与变化的内容 共同之处 千篇一律与千变万化 重复：音乐的主题 （3） 音乐 《鳟鱼》五重奏 ——音乐、绘画、建筑之间的通感 变化：（1） ①在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题。只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；只有 重复：（2） 绘画 《清明上河图》 变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。在有“持续性”的作品中，这一问题特别重要。我所谓“持续性”， 变化：城郊、街市、汴河这三段景物又不尽相同 有些是时间的持续；有些是空间转移的持续，由于作品或者观赏者由一个空间逐步转入另一空间，同时 4.以下说法不正确的一项是（ ）（3 分） 也具有时间的持续性，所以又有时间、空间的综合的持续。 A.第③段尾句一个 “看”字用得妙，大同听觉和视觉，富有画面感而十分传神。 ②音乐就是一种时间持续的艺术创作。我们往往可以听到在一首歌曲或乐曲从头到尾持续的过程中， B.第⑧段用 “手卷”一词，形象表现了随时、空的持续，在故宫移步换景的感受。 总有一些重复的乐句、乐段--或者完全相同，或者略有变化。作者通过这些重复而取得整首乐曲的统一 C.“千篇一律”和 “千变万化”是否平衡是检验建筑是不是优秀的关键。 性。 D.从写作意图上看，音乐和绘画史为了引出建筑艺术做铺垫。 ③音乐中的主题和变奏也是在时间持续的过程中，通过重复和变化而取得统一的另一例子。在舒伯 5.把下列句子组织起来填入第⑦段画线处，语意连贯的一项是（ ）（3 分） 特的《鳟鱼》五重奏中，我们可以听到持续贯串全曲的、极其朴素明朗的“鳟鱼”主题和它的层出不穷 ①每一座的本身也是许多构件和构成部分(乐句、乐段)的重复 的变奏。但是这些变奏又“万变不离其宗”--主题。水波涓涓的伴奏也不断地重复着，使你形象地看到 ②然而整个故宫，它的每一个组群，每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的“工程 几条鳟鱼在这片伴奏的“水”里悠然自得地游来游去嬉戏，从而使你“知鱼之乐”焉。 做法”的统一规格、统一形式建造的 ④在绘画的艺术处理上，有时也可以看到这一点。 ③太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组“前三殿”与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为 ⑤宋朝画家张择端的《清明上河图》是我们熟悉的名画。它的手卷的形式赋予它以空间、时间都很 一组的“后三殿”的大同小异的重复，就更像乐曲中的主题和“变奏” 长的“持续性”。画家利用树木、船只、房屋，特别是那无尽的瓦垄的一些共同特征，重复排列，以取得 ④连彩画、雕饰也尽如此 几条街道 （亦即画面）的统一性。当然，在重复之中同时还闪烁着无穷的变化。城郊、街市、汴河这三 ⑤而东西两侧的廊、庑，楼、门，又是比较低微的，以重复为主但亦有相当变化的“伴奏” 段景物又不尽相同，