五种短语语法.pptVIP

实词 实词：具有词汇意义和语法意义。能够充当句子成分 名词、动词、形容词、数词、量词、代词； （实词一般能做主语、宾语、谓语或其中心词） 名 词作主语和宾语；也可作定语修饰另一个名词 动 词：作谓语或谓语中心词，多数能带宾语 形容词：作谓语或谓语中心词和定语，多数能修饰名词。不能带宾语 数词和量词：构成数量短语作定语或补语、状语 代 词：充当其所代的词所充当的句子成分。 名词：表示人或者事物的名称。 如：学生、汽车、友谊、春节、美国。 动词：表示动作、行为、发展变化、心理活动等意义。 如：跳、下降、存在、担心。 形容词：表示形状、性质、状态、颜色等。 如高、低、好、坏、美丽、高兴、激动、湛蓝。 数词：表示数目。 量词：表示计算人、物或动作时所使用的单位。 代词：指代某种对象。 虚词 无词汇意义，有语法意义。不能充当句子成分 介词、连词、副词、助词、叹词、 语气词、拟声词 副词：常限制、修饰动词、形容词，表示程度、 范围、时间等意义。用作状语 介词：不能单独使用。与名词性的词语组成 “介词短语” ，表示时间、处所、对象等意义。 连词：用于连接词、短语、句子，帮助表达某种逻辑关系。（如和、或、要么、况且、但是、然而） 助词：附着于实词、短语或句子，表示某些附加意义，在组词造句中起辅助作用，大多念轻声。 （其余略） 副词分类 1、表示程度：很、非常、几乎； 2、表示范围：都、只、仅仅； 3、表示时间、频率：已、曾、将、再、又、 还、总是、屡次、仍 然； 4、表示肯定、否定：必、必须、一定、不、 莫、没有； 5、表示情态、方式：肆意、忽然、悄悄； 6、表示语气：就、难道、简直、竟然； 副词：都能做状语，修饰谓语。 介词分类 1、表示时间、处所、方向：从、到、在、当、由、向、沿着； 2、表示方式、方法、依据、工具、比较：按、遵照、靠、通过、根据、比； 3、表示原因、目的：因、由于、为、为了； 4、表示施事、受事：被、把、给、由； 5、表示关涉对象：对、对于、给、关于、向、替、除了； “介词结构”一般用做状语，少数可做补语 助词分类 助者，帮助也。需要它来帮助的是谓语 结构助词：的、地、得 动态助词：着、了、过 比况助词：似的 其他助词：所、给、连、们 短语 是词和词按照一定的语法规则组成的。 短语的结构分类 一般的结构类短语，是按照结构关系不同进行分类。 （偏正短语、述宾短语、述补短语、主谓短语、联合短语） 短语分类 名称 1、联合短语 2、偏正短语 3、述补短语 4、述宾短语 5、主谓短语 以上五种为基本的结构类型 举例 生动形象、威胁利诱 野生动物、长期支持 说清楚、好得很、提高 接受批评、想念妈妈 粮食丰收、阳光灿烂 1.联合短语 1）定义：由两个或两个以上的名词、动词或形 容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联 合，没有轻重主次只分。 例如：报纸杂志 老师和同学 调查研究 唱歌和跳舞 2）联合短语表示并列的几种事物，或表并列的 几种动作行为，或表事物并列的几种性状。使 用联合短语，几项并列一定要恰当，否则就不 能准确地表情达意。 练习： 一、找出下边句子里的联合短语。 1、在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。 2、黄显声的报纸每天都按时送还，铅笔、薄纸和刀片都妥善地藏起来。 3、我把帆布袋、夹剪、票板放在一个角落的地板上。 4、那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摸——严肃和慈爱交织着的抚摸似的。 5、方志敏同志在信里说，他已经抱定牺牲的决心，没有任何牵挂和留恋。 下列几个句子中地联合短语都有并列不当的 毛病。 a)这个商店出售食品、水果和糕点。 b)晚会上表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。 c)参加这次活动地都是共青团员和中学生。 a)食品 b)气功 c)共青团员和中学生所指有交叉 偏正短语 1、定义：由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组成的，名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的词是定语（有的定语后头要用结构助词“的”），修饰动词、形容词的词是状语（有的状语后头要用结构助词“地”，也可以用“的”）。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。 例如（用“（ ）”表