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教学目标 1.使大家理解掌握异分母分数加减法的计算法则,能正确地计算。 2.能用多种策略解决计算问题。 3.同学们的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于大家主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。 生活垃圾统计表 * 人教新课标五年级数学下册 人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。 (1)废金属和纸张是垃圾回收的 主要对象,它们在生活垃圾 中共占几分之几? 3 10 1 4 + = _____ 纸张 3 10 食品 残渣 3 10 废金属等 1 4 3 20 危险垃圾 1 你能用学过的知识解决吗? 分数单位不同, 不能直接相加。 可以用通分把它们转化成分母相同的分数。 分母不同的分数,要先通分才能相加。 纸张 3 10 废金属等 1 4 6 20 5 20 3 10 1 4 + 6 20 + 5 20 3 10 1 4 + 6 20 = + 5 20 5 + 6 20 = 11 20 = 2. 下面的计算对吗? 2 3 - 4 9 2 9 = ( ) 7 12 = 3 5 + 4 7 ( ) 7 10 - 3 5 4 5 = ( ) 13 14 = 1 2 + 3 7 ( ) 4.计算并验算。 5 6 1 8 + 7 20 4 15 - 分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。 1.交换加数位置 2.和减去一个加数=另一个加数 3.减数+差=被减数 4.被减数-差=减数 = = (2)危险垃圾多还是食物残渣多? 多多少? 食品 残渣 3 10 3 20 危险垃圾 = - ( ) ( ) ( ) ( ) = 3 20 - 3 10 3 20 > 3 10 我来计算。 20 6 3 20 3 20 ( ) ( ) 你能说说异分母分数加、减法 怎么计算吗? 异分母分数加减法 异分母分数加减法 通分转化成 同分母分数加减法 按照同分母分数加减法 的方法进行计算 答 案 异分母分数加减法的计算方法: 异分母分数相加减,先( ),然后 按照( )加减法的方法进行计算。 通分 同分母分数 讨论归纳: 巩固练习: 1.口头填数。 + 3 5 1 4 1 2 1 8 5 6 1 8 + ( ) ( ) = ( ) ( ) = ( ) ( ) = + + ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 12 20 5 20 4 8 1 8 20 24 3 24 练习:下面的计算对吗?把不对的改正过来。 (1) + = (2) – = × × = + = = = 数 医 院 学 异分母分数加减法解题步骤: 一看: 二通: 三算: 四约: 看清题目。 通分。 计算。 结果能约分的要约成最简分数。 1 2 3 4
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